• 改造传统专业,构建人才培养新模式

    改造传统专业,构建人才培养新模式

    一、改造传统专业构建新的人才培养模式(论文文献综述)张文霞[1](2021)在《基于工作过程的新能源汽车维修专业课程体系构建——以阳泉市交通职业学校新能源汽车维修专业为例》文中...
  • 高等教育要重视创新人才的培养

    高等教育要重视创新人才的培养

    一、高等教育必须重视创新人才的培养(论文文献综述)凌健,凌嘉虹[1](2021)在《我国拔尖创新人才培养的研究热点与趋势——基于“十三五”以来的文献计量分析》文中进行了进一步梳...
  • 开展创新教育是培养创业人才的基础

    开展创新教育是培养创业人才的基础

    一、开展创新教育是培育创业人才的基础(论文文献综述)谭轶群,马辉[1](2022)在《一体化视域下应用型本科高校创新创业人才培养模式探析》文中研究说明应用型本科高校在创新创业人...
  • 地方普通高等学校引进职业技术教育培养模式分析

    地方普通高等学校引进职业技术教育培养模式分析

    一、地方性普通高校引入职业技术教育培养模式探析(论文文献综述)戚晓思[1](2021)在《高校音乐专业人才培养质量研究——以H省17所本科院校为例》文中认为高校音乐专业人才培养...
  • 创新人才培养目标的内涵与模式研究

    创新人才培养目标的内涵与模式研究

    一、创新人才培养目标内涵与模式研究(论文文献综述)李保忠[1](2021)在《“双一流”背景下研究生拔尖创新人才培养模式研究》文中进行了进一步梳理徐侠侠[2](2020)在《习...
  • 论高等学校办学文件保障标准

    论高等学校办学文件保障标准

    一、论高校办学的文献保障标准(论文文献综述)杨金铎[1](2021)在《中国高等院校“课程思政”建设研究》文中提出新时代下,中国高等院校立德树人工作面临新境遇、新诉求、新挑战。...
  • 欢迎来到“企业文化”

    欢迎来到“企业文化”

    一、《企业文化》欢迎您(论文文献综述)陈浠可[1](2021)在《面向企业文化培训的教育游戏设计研究——以S公司为例》文中进行了进一步梳理随着企业的不断成长发展,许多企业开始对...
  • 新形势下高等旅游教育的新思路

    新形势下高等旅游教育的新思路

    一、高等旅游教育在新形势下的新思路(论文文献综述)余鸿,黄燕玲,罗盛锋[1](2021)在《国际认证背景下的旅游管理类本科专业课程体系构建——以桂林理工大学为例》文中研究指明我...
  • 高校体育教学评价标准与方法探讨

    高校体育教学评价标准与方法探讨

    一、对高校体育教学考核标准、方法的探讨(论文文献综述)冯承宇[1](2021)在《重庆市普通高校体育专业篮球专项课程质量评价研究》文中提出郑小凤[2](2021)在《制度视角下...
  • 目标管理和人才识别

    目标管理和人才识别

    一、目标管理与人才识别(论文文献综述)刘永[1](2021)在《并购背景下SHDB关键人才识别与能力提升策略研究》文中进行了进一步梳理张丹丹[2](2021)在《习近平人才观研...
  • 运用全面质量管理原则指导高校人才培养初探

    运用全面质量管理原则指导高校人才培养初探

    一、应用全面质量管理原理指导高校人才培养初探(论文文献综述)张晓娟[1](2021)在《新工科视角下本科生工程实践能力评价体系构建研究》文中研究指明随着产业经济的不断发展,为应...
  • 在法国的培训和就业

    在法国的培训和就业

    一、法国的培训与就业(论文文献综述)许艺彤[1](2021)在《“铁锈地带”就业的困境与破局——来自德法英的政策启示》文中研究说明二战后,欧洲一些传统的老工业区逐步衰退,形成了...
  • 土木工程专业学生素质教育的实践与探索

    土木工程专业学生素质教育的实践与探索

    一、土木工程系学生素质教育实践与探索(论文文献综述)叶彬[1](2020)在《西南联大工科发展研究》文中进行了进一步梳理学科是组成大学的基本单位,也是大学赖以存在和发展的重要基...
  • 高职教育测量专业培养目标几个问题的探讨

    高职教育测量专业培养目标几个问题的探讨

    一、实现高职教育测量专业培养目标若干问题的探讨(论文文献综述)陈慧欣[1](2021)在《高职院校实践教学质量评价体系构建研究》文中提出推进高等职业教育高质量发展,必须把发展高...
  • 普及高等教育小贴士

    普及高等教育小贴士

    一、给高等教育大众化支招(论文文献综述)唐静[1](2016)在《“农村学生上重点大学”的政策社会学阐释》文中指出我国重点大学中农村生源比例的减少不仅仅反映了教育问题,更是关系...