一、流媒体技术及其在多媒体教学中的应用（论文文献综述）
黄力雨[1]（2017）在《云计算环境下高校多媒体教学平台的设计与实现》文中进行了进一步梳理采用多媒体组织教学是未来教育信息化的发展趋势和方向,而教育信息化又是实现数字化校园和教育现代化的必由之路,而目前的商用的高校多媒体教学平台虽然在功能上较为完善,但并没有针对校园网络的多媒体教学需求进行优化,存在着资源分配不合理,无法体现校园多媒体教学需求特点等问题。云计算的出现为高校建立网络教学平台,整合教学资源,开展数字化校园建设提供新的网络环境和解决办法。论文首先针对如何有效地将云计算的虚拟化技术引入高校的多媒体教学管理系统建设进行了研究,并在云计算环境下对符合高校需求的多媒体教学平台系统进行了设计。然后针对当前很多高校的校园网仅提供资源文件下载,占用大量网络带宽,不利于资源充分利用的情况,提出了基于预测的教学点播资源动态调度模型。并且,对该基于预测的资源动态调度模型进行了详细深入的研究。该策略利用云计算中的虚拟化技术,将多媒体教学集群中的运算能力划分为多个虚拟中央处理器,构建资源请求预测模型,根据当前的多媒体教学情况对未来一段时间内的教学点播需求进行预测。经过测试分析,该多媒体教学平台通过云计算的虚拟化技术和基于预测的资源动态调度策略,充分利用了虚拟硬件资源的动态调整能力,根据实际多媒体教学需求合理分配资源,达到在负载平衡的情况下,充分发挥资源利用率的目的,可扩展性较好,性能稳定,可以明显地增加受关注多媒体教学内容的资源支持力度。云计算环境下高校多媒体教学平台的设计和开发,提出了新的用于提高教学点播性能的方法,具有一定的理论价值。该多媒体教学平台在主要的功能方面能够满足用户的使用需求,可应用于实际的运行环境中,可为多媒体教学用户提供弹性服务,对于学校师生按需获取资源内容,传播校园文化,构建数字化校园等都提供了有力的支持,具有较高的实际应用价值。
龙晓雯,李晓燕,张国武[2]（2015）在《流媒体技术的教学应用探析》文中研究表明随着流媒体技术及计算机网络技术的普及,流媒体技术在教学应用上越来越广泛。本文将以流媒体技术在校园教学应用方面为例,分析流媒体技术在教学应用上的效果以及存在的问题,最后提出具体的建议以更好地促进教学。
王力,王国辉[3]（2014）在《流媒体技术在网络教学中的应用》文中进行了进一步梳理流媒体将传统多媒体技术与网络技术相结合,"边下载边播放"的特点使得学习者在课程的难易程度、学习的时间和地点等方面可以真正具有深层次的主动选择权,使得教师和学生实现真正的实时在线协作和交互。流媒体教学可以为老师和学生提供丰富的教学模式,增大了教与学的时空,提供良好的交互性,强化学习个性化特征,增强学习内容的可操作性和可再生性。
张贺南[4]（2014）在《流媒体技术在大学英语教学中的应用》文中研究说明随着计算机技术与网络技术的迅速发展，信息的传递方式也在发生着改变，新的网络技术为传递最新的教学信息和资源提供了更多的选择和方法，教学方式也从传统的大班面对面的课堂授课发展到今天的远程网络教学、多媒体教学等多种新型教学方式。以计算机技术为主体的远程网络授课发展迅速，大量的视音频教学资源网通过络化传输来呈现在学习者面前，通过网络传输视音频教学信息，扩展了网络教学的受众对象，有利于数字化、信息化、终身化的新型教育目标的实现。在视音频教学信息传输中采用边下载边播放的流媒体技术可以有效的改变低速接入Internet方式的带宽限制的现状，克服传统的下载播放方式的不足，实现有实时交互的视音频资源的流式传输，使得学习者在课程以及学习时间、地点的选择上有更多的自由，使得教师和学习者真正实现在线实时交互，为学习者提供一个以学习者为中心的网络化学习环境。论文简要介绍了流媒体技术及其传输方法、阐述了支持多媒体英语教学的教育学理论基础，在此基础上，提出基于流媒体技术构建一个英语网络教学平台并详细的阐述了该教学平台的系统分析与设计实现的过程。
陈娟[5]（2013）在《基于流媒体技术的远程教育系统设计研究》文中提出本文在研究流媒体技术原理及实现的基础上,探讨设计了基于流媒体技术的远程教育系统。
沈如成[6]（2012）在《流媒体技术远程教育系统设计与实现》文中指出基于网络的远程教育平台潜力巨大、吸引力强，一直以来深受广大师生的喜爱，近年来更是由于多媒体技术的飞速创新，使得在同一的远程教育平台上使用多种形式教学影像、教学图片、教学文本及教学音频的多媒体综合展示成为可能。同时，开放式远程教育系统已经成为远程教育的新趋势，让越来越多的民众能享受到优质的教育资源是近年各国教育界一致努力的方向。由于远程教育平台在时代发展中涌现出来的新特点、新需求，使得从新审视和改进远程教育平台变得非常必要。本次基于流媒体技术的远程教育系统的设计与实现就探索如何提升用户在使用远程教育平台时拥有更多的自主权，不必再是被动的接受，而是可以有选择性、有目的性的主动的获取学习资源和自主选择适合自己的学习模式，进而实现以人为本的创新学习环境进行了大胆的尝试。本次基于网络的远程教育系统还进一步发掘传统流媒体技术的优势并与新的多媒体技术相融合，实现了多种形式、多种媒体的教学内容集成在同一的平台上发布展示，创新的增加与实践了在远程教育平台上整合智能推荐、同步课件等新技术应用，旨在构建出一个更适应时代发展需要的远程教学平台，为我国远程教育事业添砖加瓦。
谢慧萍[7]（2012）在《流媒体技术在校园网络教学中的应用》文中进行了进一步梳理随着时代的不断进步,以多媒体通信技术为基础的流媒体技术的应用也越来越广泛。本文主要探讨流媒体技术在校园网络教学中的应用,介绍流媒体技术的传输基本原理和工作方式,随着信息技术的飞速发展,流媒体的应用得到了快速的发展,在互联网的迅速发展和高校校园网的建设下,如何做好这项工作,是我们当前工作的重中之重。
王侠[8]（2012）在《基于流媒体技术的多媒体网络教学平台的设计与实现》文中进行了进一步梳理本文设计和实现的多媒体网络教学平台是流媒体技术应用于教育领域先进的实例方案。在现有网络的条件下,该平台与传统的远程网络教学系统相比,极大地缩短了用户的等待时间,提供了丰富实时的授课现况,使学习资源充分利用起来,允许大量用户同时使用,学生可以有针对性的选择想要学习的章节和内容,提高了学习的效率。本文主要工作内容如下：首先,充分调研了客户需求,在相关规则规范下,运用UML设计出一个完整的流媒体系统——多媒体网络教学平台的体系框架；其次,对流媒体技术如何在多媒体网络教学平台中应用做了详细的阐述,多媒体网络教学平台的中控设备负责编码压缩,子系统服务器是基于流媒体协议,流媒体播放器支持asf格式文件的播放。接着,实现了多媒体网络教学平台子系统录像服务器的设计与开发,录像服务器根据三层结构设计、贯穿面向对象的思想、采用多线程的方法来实现学习资源的录像、分包、存储和发布。客户端与服务器之间的通信通过XML文件的传送来实现,服务器可支持120个编码器同时录像,为多媒体教学平台的点播服务器和资源平台提供了学习资源的准备工作。最后,做出了具体多媒体网络教学平台子系统点播服务器的设计方案,它基于流媒体协议,为流媒体服务器在多媒体网络教学的发展提供了一种可用的方法。
郎非[9]（2012）在《流媒体网络教学平台构建关键技术》文中研究说明针对流媒体如语音、视频等在现代网络教育领域中的应用进行研究。首先阐述了流媒体在课堂教学中应用的重要意义,然后讨论了基于流媒体技术的教学平台实现所涉及的3个关键问题,包括宽带无线流媒体接入技术,流媒体对网络服务质量的要求,双向交互多媒体教学对分布式流媒体系统的性能要求。
黄志强[10]（2012）在《基于流媒体的高校网络教学平台设计研究》文中研究说明分析和总结了当前高校网络教学平台在具体应用中存在的主要问题,对流媒体技术进行了简要描述,论述了流媒体技术在网络教学平台中应用的可行性,设计了基于流媒体的高校网络教学平台的基本功能框架,并构建了以流媒体技术为核心的高校网络教学平台结构。
二、流媒体技术及其在多媒体教学中的应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、流媒体技术及其在多媒体教学中的应用（论文提纲范文）
（1）云计算环境下高校多媒体教学平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 高校多媒体教学平台应用现状 |
| 1.2.2 多媒体教学技术发展现状 |
| 1.2.3 多媒体教学在校园网中应用现状 |
| 1.2.4 高校多媒体教学平台资源调度技术研究现状 |
| 1.3 研究内容及章节安排 |
| 第二章 理论基础与关键技术 |
| 2.1 云计算技术 |
| 2.2 流媒体技术 |
| 2.3 多媒体教学技术 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 云计算环境下高校多媒体教学平台设计 |
| 3.1 系统功能需求分析 |
| 3.2 系统性能需求分析 |
| 3.3 系统总体架构设计 |
| 3.3.1 系统功能架构设计 |
| 3.3.2 系统逻辑架构设计 |
| 3.3.3 系统部署架构设计 |
| 3.3.4 系统特点相关的设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 基于预测的资源动态调度模型 |
| 4.1 基于预测的资源动态调度模型的架构设计 |
| 4.1.1 虚拟资源服务集群架构 |
| 4.1.2 虚拟集群层设计 |
| 4.1.3 服务控制设计 |
| 4.2 基于预测的资源动态调度算法的流程设计 |
| 4.2.1 预处理环节设计 |
| 4.2.2 执行环节设计 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 云计算环境下高校多媒体教学平台实现 |
| 5.1 开发环境构建 |
| 5.2 客户端子系统的实现 |
| 5.2.1 多媒体教学功能的实现 |
| 5.2.2 上传下载功能的实现 |
| 5.3 教学平台管理子系统的实现 |
| 5.3.1 教学资源管理模块的实现 |
| 5.3.2 收费策略管理功能模块实现 |
| 5.4 系统配置子系统的实现 |
| 5.5 信息数据服务子系统的实现 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 客户端子系统功能测试 |
| 6.2 教学平台管理子系统测试 |
| 6.3 系统配置子系统测试 |
| 6.4 信息数据服务子系统测试 |
| 6.5 系统性能测试 |
| 6.6 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）流媒体技术在网络教学中的应用（论文提纲范文）
| 一、流媒体技术内涵 |
| 二、流媒体技术在教学中的应用 |
| 三、流媒体教学模式研究 |
（4）流媒体技术在大学英语教学中的应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 流媒体技术应用于教学的国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 论文组织结构 |
| 第二章 流媒体技术概述 |
| 2.1 流媒体概述 |
| 2.2 流媒体的流式传输技术 |
| 2.2.1 顺序流式传输 |
| 2.2.2 实时流式传输 |
| 2.3 流媒体的传输协议 |
| 2.3.1 RTP 和 RTCP 协议 |
| 2.3.2 RTSP 和 RSVP 协议 |
| 2.4 流媒体的播放 |
| 2.4.1 单播 |
| 2.4.2 组播技术 |
| 2.4.3 点播和广播 |
| 第三章 基于流媒体的高校英语教学平台的教育学理论基础 |
| 3.1 媒体选择理论 |
| 3.2 学习理论基础 |
| 3.3 个别化学习理论基础 |
| 第四章 基于流媒体技术的高校英语教学平台的系统分析与设计 |
| 4.1 系统开发环境 |
| 4.1.1 系统开发硬件环境 |
| 4.1.2 系统开发的软件环境 |
| 4.2 系统总体结构设计分析 |
| 4.2.1 系统工作模型 |
| 4.2.2 系统结构设计 |
| 4.3 系统平台设计目标 |
| 第五章 基于流媒体的高校英语教学平台的设计与实现 |
| 5.1 高校英语教学平台的总体设计 |
| 5.1.1 平台系统的总体功能设计 |
| 5.1.2 平台系统数据库设计 |
| 5.1.3 系统工作流程 |
| 5.2 流媒体课件的制作与发布 |
| 5.2.1 流媒体课件的制作 |
| 5.2.2 流媒体课件的发布 |
| 5.3 各功能模块的实现 |
| 5.3.1 用户登录模块的实现 |
| 5.3.2 管理员模块的实现 |
| 5.3.3 视频信息检索的实现 |
| 5.3.4 视频播放的设计与实现 |
| 第六章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（5）基于流媒体技术的远程教育系统设计研究（论文提纲范文）
| 1. 流媒体技术概述 |
| 1.1 流媒体技术的定义 |
| 1.2 流媒体技术的实现 |
| 1.3 流媒体技术原理 |
| 2. 流媒体技术在远程教育中的应用 |
| 2.1 课程在线点播 |
| 2.2 实时授课广播 |
| 3. 基于流媒体的远程教育系统设计 |
| 3.1 系统总体设计 |
| 3.2 系统模块设计 |
| 3.3 流媒体课件系统设计 |
| 3.3.1 课件系统编码端设计 |
| 3.3.2 课件系统客户端的设计 |
| 3.3.2. 1 实时听课模块 |
| 3.3.2. 2 课件点播模块 |
| 3.3.2. 3 教学评估模块 |
| 4. 结束语 |
（6）流媒体技术远程教育系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 我国远程教育现状及项目预期分析解决的问题 |
| 1.3 主要工作内容 |
| 1.4 论文总体框架 |
| 1.5 本章小结 |
| 第二章 相关技术介绍与选择 |
| 2.1 流媒体技术 |
| 2.2 FLASH 简介 |
| 2.3 ASP.NET |
| 2.3.1 .NET 框架介绍 |
| 2.3.2 Microsoft.NET 框架的优点 |
| 2.3.3 ADO.NET |
| 2.3.4 ASP.NET |
| 2.3.5 ASP.NET 与其他主要开发技术优缺点比较 |
| 2.3.6 C#语言的特点 |
| 2.3.7 .NET 与 C#的依存关系 |
| 2.3.8 Windows Media Services |
| 2.3.9 Windows Media 9 |
| 2.3.10 安装 Windows Media Services 管理器 |
| 2.4 B/S 模式的模型结构 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 流媒体技术远程教育系统需求分析 |
| 3.1 系统的功能需求 |
| 3.2 系统的网络拓扑分析 |
| 3.3 服务器 I/O 分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 在线流媒体教育系统的设计 |
| 4.1 系统的功能 |
| 4.2 设计原则 |
| 4.2.1 先进性原则 |
| 4.2.2 实用性原则 |
| 4.2.3 安全性原则 |
| 4.2.4 可管理性原则 |
| 4.2.5 可扩展性原则 |
| 4.3 系统体系结构设计 |
| 4.4 系统的模块划分 |
| 4.5 在线流媒体教育系统功能模块 |
| 4.5.1 教学资源检索模块 |
| 4.5.2 权限管理模块 |
| 4.5.3 用户登录注册模块 |
| 4.5.4 教学视频播放模块 |
| 4.5.5 教学音频播放模块 |
| 4.5.6 图片浏览模块 |
| 4.5.7 文本浏览模块 |
| 4.5.8 站点导航模块 |
| 4.5.9 教学同步展示模块 |
| 4.5.10 教学内容智能推荐模块 |
| 4.6 推荐模块实现 |
| 4.7 主要数据库关系 |
| 4.8 系统的网络拓扑结构 |
| 4.9 服务器 I/O 分析 |
| 4.10 系统硬件设备选用 |
| 4.10.1 采编制作工作站 |
| 4.10.2 视频/教学音频点播 |
| 4.10.3 系统软硬件清单与预算 |
| 4.10.4 服务器操作系统性能比较 |
| 4.11 本章小结 |
| 第五章 流媒体远程教育系统的实现 |
| 5.1 系统外观实现 |
| 5.2 用户注册模块的实现 |
| 5.3 用户登录模块的实现 |
| 5.4 管理员管理模块的实现 |
| 5.5 在线流媒体教育系统检索模块的实现 |
| 5.6 教学视频/音频点播的实现 |
| 5.6.1 流媒体文件的制作 |
| 5.6.2 教学视频点播的实现 |
| 5.6.3 教学音频点播的实现 |
| 5.7 教学文档浏览功能的实现 |
| 5.8 图片浏览功能的实现 |
| 5.9 后台内容管理功能的实现 |
| 5.10 推荐模块的实现 |
| 5.11 课件同步设计 |
| 5.12 导航设计 |
| 5.13 界面设计 |
| 5.14 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 测试的重要性 |
| 6.2 测试环境的构建 |
| 6.3 系统测试 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 小结与未来展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（7）流媒体技术在校园网络教学中的应用（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 流媒体及其相关技术原理 |
| 1.1 流媒体技术 |
| 1.2 流式传输基本原理 |
| 1.3 流媒体工作方式 |
| 2 流媒体技术在校园网络教学中的应用 |
| 2.1 课件点播 |
| 2.2 交互式教学 |
| 2.3 讲座直播 |
| 2.4 视频点播 |
| 3 目前制约流媒体应用的因素 |
（8）基于流媒体技术的多媒体网络教学平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 流媒体的国内外应用状况 |
| 1.2.2 远程网络教学的国内外现状 |
| 1.3 论文研究内容及意义 |
| 1.3.1 研究意义 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第二章 流媒体技术在多媒体教学网络平台中的应用 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 流媒体编码压缩技术 |
| 2.2.1 MPEG-4 |
| 2.2.2 H.264 |
| 2.2.3 AVS |
| 2.3 流媒体传输协议 |
| 2.3.1 流媒体协议 |
| 2.3.2 与HTTP协议的比较 |
| 2.4 流媒体服务器 |
| 2.4.1 流媒体服务器的服务方式 |
| 2.4.2 流媒体服务器与防火墙 |
| 2.5 多媒体网络教学平台 |
| 2.5.1 多媒体网络教学平台架构 |
| 2.5.2 多媒体网络教学平台设计原则 |
| 2.5.3 多媒体网络教学平台的UML设计 |
| 2.6 多媒体教学平台与流媒体技术 |
| 2.7 小结 |
| 第三章 平台子系统录像服务器的开发实现 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 录像服务器软件设计 |
| 3.3 录像服务器软件开发环境 |
| 3.4 多线程与面向对象的开发 |
| 3.5 录像服务器的实现 |
| 3.5.1 开发文件和重要函数 |
| 3.5.2 实现流程 |
| 3.6 运行结果与需改进之处 |
| 3.7 小结 |
| 第四章 平台子系统基于流媒体协议的点播服务器 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 点播服务器中的流媒体协议 |
| 4.2.1 RTP/RTCP协议 |
| 4.2.2 RTSP协议 |
| 4.3 基于流媒体协议的点播服务器 |
| 4.4 点播服务器与客户端RTSP通信实例分析 |
| 4.5 基于RTSP协议的服务器面临的问题 |
| 4.6 小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 总结 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 致谢 |
（9）流媒体网络教学平台构建关键技术（论文提纲范文）
| 0 引 言 |
| 1 基本概念 |
| 1.1 流媒体教学 |
| 1.2 网络教学 |
| 1.3 流媒体与网络结合教学 |
| 2 多种表示媒体在教学中的应用 |
| 2.1 媒体分类与媒体功能 |
| 2.2 媒体结合在教学应用中的作用 |
| 3 流媒体网络教学平台模型 |
| 4 无线宽带流媒体接入技术 |
| 4.1 流媒体无线接入技术在网络教学中的应用 |
| 4.2 当前流行的无线接入技术及其特点 |
| 4.3 多媒体教学与WLAN的流媒体接入技术 |
| 5 流媒体对网络传输服务质量的要求 |
| 5.1 流媒体在时间上的连续实时性特征 |
| 5.2 流媒体的同步技术 |
| 5.3 流媒体对网络服务和协议的要求 |
| 6 双向交互教学对流媒体服务质量的要求 |
| 6.1 传输延时对交互性能的影响 |
| 6.2 交互同步性 |
| 7 结 语 |
（10）基于流媒体的高校网络教学平台设计研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 当前高校网络教学平台应用中存在的主要问题 |
| 2 基于流媒体的高校网络教学平台的设计 |
| 2.1 流媒体技术在网络教学平台中应用的可行性分析 |
| 2.2 基于流媒体的高校网络教学平台的功能设计 |
| 2.3 基于流媒体的高校网络教学平台的结构设计 |
| 3 结束语 |
四、流媒体技术及其在多媒体教学中的应用（论文参考文献）
- [1]云计算环境下高校多媒体教学平台的设计与实现[D]. 黄力雨. 湖南大学, 2017(07)
- [2]流媒体技术的教学应用探析[J]. 龙晓雯,李晓燕,张国武. 品牌(下半月), 2015(05)
- [3]流媒体技术在网络教学中的应用[J]. 王力,王国辉. 人力资源管理, 2014(11)
- [4]流媒体技术在大学英语教学中的应用[D]. 张贺南. 渤海大学, 2014(12)
- [5]基于流媒体技术的远程教育系统设计研究[J]. 陈娟. 网友世界, 2013(04)
- [6]流媒体技术远程教育系统设计与实现[D]. 沈如成. 电子科技大学, 2012(05)
- [7]流媒体技术在校园网络教学中的应用[J]. 谢慧萍. 价值工程, 2012(09)
- [8]基于流媒体技术的多媒体网络教学平台的设计与实现[D]. 王侠. 北京邮电大学, 2012(08)
- [9]流媒体网络教学平台构建关键技术[J]. 郎非. 长春工业大学学报(自然科学版), 2012(01)
- [10]基于流媒体的高校网络教学平台设计研究[J]. 黄志强. 软件导刊(教育技术), 2012(01)