问：议论文成功不走寻常路的分论点都可以怎么写？？？快快，着急
- 答：字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，高考时最高只能评三类作文，即不超过50分（总分70分）。
怎样才能写一篇既摆事实，又讲道理的高质量的议论文呢？我们认为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。
二、明确：什么是分论点及分论点的作用。
1．什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
2．分论点的作用：分论点是对中心论点的展开与说明
问：你的学习生涯中遇到过哪些好老师？
- 答：第一，我小学的时候的一个数学老师，一直到现在，我对她仍旧印象深刻呢。老师讲课思路非常的清晰，很明显是经过仔细的备课的，逻辑清楚，不会给学生造成讲课乱七八糟的感觉。为人方面特别的平易近人，温柔却语句什么的都不失幽默。对于学生生病了之类，都会细心的摸摸头，看看是否还有发烧的现象。像个妈妈一样的关怀呢。讲课幽默学生爱听，效率就高了，于是她就会利用剩余的时间，给我们讲故事。真的就是讲故事啊，你见过几个老师愿意在课堂上面告诉学生这些的故事的，而且那时候，老师偏爱抢课，什么体育课，美术课都是不存在的。老师特别懂得抓我们胃口，悬疑处卖关子，超级可爱。
第二，高中的语文老师。刚开始教我们班级的时候，我以为老师是个很凶的人，因为她特别爱骂我们蠢，就不喜欢她。可是随着时间的推移，是真的越来越发现她的可爱了，浓浓的关心和开明。关心学业的和生活的，甚至学生的情感问题，她也会去解答，完全不会说像是那种抵制学生早恋什么的。装作不知道，还默默的帮你，你以为她没有关心你，实际上每个人都考虑过了。记得那时高考实力，她见了我，安慰道“怎么考的连xx大学都不能进，没关系，好好选，有好的，还可以考研”。很感动的啊，听起来就想哭呢，两年的教育，现在想想连她的普通话口音，都是萌的。 - 答：在长达十多年的学习生涯中，我遇到过形形色色的的老师。有奇葩的，脾气暴躁的，也有暖心的，可以说真正把自己的一生奉献给教育事业，真正把学生当自己孩子来照顾的超级好且优秀的老师。而且后者的数量还为数不少，现在想想是真的幸运，能在自己最需要管教的年龄中遇到他们！
其中让我印象最深刻的就是我们高中数学老师苏老师了。他那标志性的走路方式以及他那爽朗的笑声至今我还不能忘记。他教了我们三年数学，他在上课过程中绝对是全身心投入的，无论是什么样的天气，他上完一节课之后往往会满头大汗。他已经四十多岁了，按说早已经过了激情澎湃的年纪，和他一般大年龄的老师往往上课都是慢条斯理不紧不慢的。只有他，上课时仿佛打了鸡血，同时也带给我们热血，所以他上课效果特别好。印象中，他总在我们身边，从早上六点半开始，到晚上十一点多下课，一直在我们身边！
之后上了大学，老师的教学风格变了不少，但仍有对学生特别好的老师。大一时的高数老师段奶奶。虽然说高数很难，导致很多人逃课，但在她的课上往往座无虚席。她那独特的教学方法以及她在课上对我们如妈妈一般的敦敦教诲，至今还是我最宝贵的财富，我将永远铭记。
好老师还有很多很多，能遇到他们就是我这辈子最大的幸运，在此希望他们都能快快乐乐的，健健康康的！ - 答：求学生涯中，很幸运自己能遇到一大批好老师。
在我印象中，有那么几个老师，是如此的闪闪发光，他们教会了我知识，他们教会了我思考，他们是我生命中最可爱的人。
第一位，是我的初中英语教师，也是我的英语启蒙老师。那年，她刚教我们班级时，自己也是一名新人。初入社会的她，有着学生般清澈的眼神，有着少女般迷人的笑容。虽然她的教学经验并不多，但是她的教学方法很好。她很注重让学生独立思考，也很注重培养学生举一反三的能力。反正，每次上她的课，都是一种享受。
读完初中，我再也没有遇见过她。但她明媚阳光的样子，她一视同仁对待每一位同学的认真，在我心中永远也抹不去。
第二位，是我的高中生物老师，同时是我的班主任。他是一名真正的工作狂，他的工作风格令其他老师受不了。但在每一位学生眼中，他确实是为好老师。名校毕业，加之丰富的教学经验，令我们班的生物成绩永远是全年级第一名。每天，不到六点的时候，他就会骑着摩托车到学校陪学生上自习。而直到晚上十一点，他是最后一个离开学校的老师。因为十一点前，他要查寝，确保每个学生安全入睡。
他的闪光，还表现在他对每位同学平时生活的悉心关怀上。班里每位同学的家庭状况，被他掌握的一清二楚。某位同学家境贫寒，很小就失去了母亲。他了解后，主动掏钱为这位同学买了鸡蛋和牛奶。学校给老师过节发的福利，他不会带回家，而是送给有需要的学生。同时，他还利用寒假时间，挨个走访每位同学的家庭……
学正为师，身正为范。这些老师用自己的学识、用自身的言行感动了我，永远向他们致敬。 - 答：其实，我一直都觉得自己特别幸福，在我的学习生涯中，一直都有几位老师陪伴我走过我人生的很多阶段。
他们都特别好，在我遇到困难的时候，及时向我伸出援助之手，当我没有达到自己预期的结果，而失落的时候，他们总会给予我鼓励，让我整理好心情，继续前进。他们有的是我的班主任，而有的只是我的代课老师。
我记得有一次我家里出了事儿，那时候我上初三，我一个人躲在宿舍，裹着被子在那儿哭鼻子，这个时候，我的老师走了进来，她那天是准备查宿的，她和我们住在同一栋楼。
看见我这样，她轻轻地揭开被子，很亲切地叫着我的名字，我能看得出来，她挺着急的，但又没有表现得太明显，边对我说没事儿，边把衣服给我披上，她的胳膊轻轻地搂着我的肩，把我带到她的房间。
那天晚上，我们聊了很多，她也给我讲了一些有关她的故事，一个和我有过同样遭遇的人，竟然如此坚强，我以她为榜样，慢慢地，我也走出了生活的阴影。
在我完全恢复以后，她也从来都没有停止过关心我，每次过节，她都会叫我去她家吃饭，平时还会给我买衣服，她在课堂上是我的老师，课下就是一个知心大姐姐。
还有我的数学老师，她给予我的更多的是鼓励，而我那时候最需要的也是鼓励。
那时候每次考完试，她都会找人谈话，到我的时候，态度挺温柔的，我一过，她立马就凶起来了，当时我们班很多同学还抱怨过这个事儿。
我不是她们最出色的学生，但是她们在我心目中，是最棒、最杰出的老师。 - 答：我觉得自己在上学的每一个阶段都会遇到一些好老师，印象最深刻的就是小学的班主任。那时候刚刚转学，都有一个环境特别的陌生。也不知道怎么和班上的人一起玩儿，然后非常的害羞，每天都在自己的位置上。后来班主任怕我不合群，每天下课都会过来看我一下，还带我一起和别人玩。我们班主任是一个男生，但是在生活方面特别的小心。冬天，他怕我不适应学习环境，他就叫我一起去操场上晒太阳，还给我搬了一个小凳子，但是觉得自己被特殊待遇了。慢慢的我也就开始习惯那里的环境，记得有一次老师还带我去和别人一起跳绳。总之他对我就像是对自己的孩子一样。
在小学毕业的那一天，我特别舍不得他，眼泪都流出来了，老师就笑着对我说，以后还是会相聚的，最后他还让我叫他一声爸爸，他觉得我就像他自己的孩子，就算是现在到了大学，经常他都会给我发信息，问我最近的状况。他也知道我谈恋爱了。经常会叮嘱我。就算是谈恋爱了，也不能松懈学习。其实这样的老师我觉得一生都很难遇到几个吧。他真的对你就像是自己的孩子一样，也许他没有付出过太多的东西，物质方面的，但是在精神上，他给予了你特别大的帮助。
初中的班主任，我也特别的喜欢，在刚开学的时候她就送了我很多的礼物，我也不知道为什么，可能是因为她对我的保护欲比较强。她是一个女生，其实和我个子也差不多，但是特别会照顾人。现在她在福州。我有一次去福州，还特地去接我，去她家住了一晚上，跟我一起睡觉，一起聊天。 - 答：从小到大教师的形象在我的心里总是高大的 ，因为我遇到了那么多那么好的老师。
我心中认为最好的老师应该是我的一个小学老师吧。她姓李，是一个温婉如水的年轻的南方女子。小时候觉得李老师最漂亮最温柔了，世界上没有比她更好的老师。那应该是一个孩子对于年轻的女老师最好的赞誉了吧。
李老师是教我们语文的，她说话细声细语地，语速不快，典型的南方人的说话风格。她知识丰富，虽然只是一个小学老师但是她教课总是会延伸出很多知识。
她很注重学生的能力发展，不仅仅是想培养我们得高分，也想要给我们打下坚实的基础，让我们真正地爱上语文。
她从不偏心于好学生，总是一视同仁。这是我最喜欢李老师的一点。
李老师给我留下的最深刻的记忆还是那件事。
那是一个寒冷的冬天，我因为感冒而起床晚了迟到了。到了教室李老师不像别的老师首先质问学生为什么迟到，她先注意到了我的不同。在得知我感冒还没好，就给我请了假，带我去她的办公室，她说“要好好注意身体”，还给我拿了药和热水。那一个上午没有她的课，她在办公室陪着我学习，放学后还把我送回了家。
直到现在我回忆起这件事心中还是暖暖的。
虽然现在有些老师没有资格为人师表，但是我相信老师大多数都是好的，他们关爱学生，不压榨学生，不只是看成绩。所以我们应该做一个尊师重道的人。 - 答：首先我想到的就是小学四五年级的班主任兼数学老师。我认为他是我在小学时光里遇到的最好的老师。
我第一次见到这个老师就特别的喜欢她，因为那时候十一二岁就在寄宿制学校，也是第一次离家，而这个老师一看就是特别的平易近人，并且有着妈妈相仿的年龄，因为有她的陪伴感觉自己也没有多么的想家了。虽然她在教学的时候特别的严厉，那时候只要是考试计算题因为粗心做错了，她就会用棍子打我们的手掌，打到手都是肿好几天。不过虽然这样我们也没有怪过他，知道他是为我们好，我们也懂只有这样才能深刻的记住我们的错误。但是他在生活中仿佛是换了一个人对我们特别的亲切，无论有什么事我们都可以去找他。
在我初中的时候也特别的喜欢过一个老师，感觉她特别的好，有一套属于自己的教学方法。记得刚到她的班的时候她给人的第一感觉特别的凶，但是之后慢慢的发现他真的是一个特别的逗的老师。他教的语文课更是感觉特别的好理解，总是以一种特别幽默独特的方式结束一节课，上他的课会感觉到异常的轻松。记得她曾经给我们上过一次特别有意义的课。在中午太阳最晒得时候让我们全体站在太阳下，不允许我们擦汗，就任由汗水滑下，让我们感受父母的艰辛与不易。
高中的时候我同样也遇到一个特别好的老师，机缘巧合下我成为了她的课代表。于是我和她接触的机会就特别的多，她无论是与我们打招呼还是说话都是满带笑容，并且从来都不会给我们发脾气。有的时候他叫我们的名字就好像家长叫我们一样，上他的课给我们一种很舒服的感觉。 - 答：在我高中的时候，我遇到了两位好老师，一个是教我们英语课程的王老师，另一位是为我们上语文课程的毛老师。
先来说说我的英语老师吧，他是我们的班主任，也像是我们的大家长。令我敬佩的是他的性格，他从不修边幅，也不刻意去附和任何领导。我喜欢他雷厉风行的做事风格，在他的眼中，学生之间是平等的，从没有任何特殊可言。他经常对我们说，做人首先要品行端正，不然有多大的出息，也将成为未来社会的蛀虫。
高中刚开始的那一天，就被他老人家好好地教训了一番。我们都知道，国内的高中一开学就是军训。因为天气太热，学校为我们准备了桶装水和抽水器，但我们用了之后就弄丢了。王老师就问全班同学，有没有谁把他收起来了。然后没一个人可以回答他。
之后他便教育我们到，尽管你们来自不同的地方，也还没有认识彼此，但你们应该有团结的意识，不要觉得事不关己高高挂起，这件小事就足以显示出你们的自私，你们那么多人竟然没有一个人主动站出来为大家服务。他说这些话的时候，我们每个人都低着头，因为我们确实去他所说的那样不懂得团结、不懂得奉献与自私。
而语文老师呢，他的课对于我们来说就是一种放松式的享受。他曾经在高一的时候就说过，要让我们感觉上他的课就是享受，结果真的如他是所说，直到毕业，我们上他的课确实是一种放松。 - 答： 在学习那么多年的生涯中 无论是语数英还是历政物 ，在从小学到初中到高中都会碰到教的一样 却人物性格不一样的老师。 在我个人来说 从小遇到的老师我觉得影响深刻的只有三位 一位是刚上高中。
她是一个刚大学毕业出来教课的老师 年纪与我们相差不大 我们却总以她根本不会带学生经常弄哭她 在与她相处的两年中 她有些地方确实做的不好 ，可是她在学生难过或者困难的时候能帮就尽量帮 大概是与她差不多大的年纪 我们也能似懂非懂的懂她的不容易 。
在我心里有压抑感的时候 甚至现在 我有什么不太懂的事 或者说我以后也要跟她走同样的道路 她能帮都尽量帮助着我 第二位是高三的班主任！ 他是一个教书许多年的老教师了 他不像其他老教师一样顽固 ，他会与我们沟通 不会那么严肃 还会经常跟我们开玩笑 ，他在我有困难的时候尽量帮助着我 他不是跟其他老师一样对我有偏见 在同学们看来 ，他真心在心疼着我 跟爷爷一样 第三位是真正改变着我人生的老师 高三是关键 我那时候很迷茫 到底能不能上大学 我决定走上艺术生的道路 我选择的弹琴 她是人生的首个教导我的老师。
尽管我很笨 她还是很有耐心的教我， 那时候的她刚开始怀着宝宝 还在坚持给我上课 后面因为某些事情她的宝宝去了天堂 她很难过伤心 但是因为她考虑到我要考试了， 她就拜托另一位老师来教导我 尽管我很不喜欢这位！后来她恢复，了 在剩最后几天她就回来一直一直训练着我 直到我考试 到现在我顺利的升上大学 在学琴的过程中我有什么不懂我还是会问她 我觉得她真的是个好老师 她也依然会回答着我 尽管对你们来说这些小事没什么！ 对我却是有极大的帮助。
问：老师说我做题不走寻常路，是讽刺我吗？
- 答：这当然不是了，他只是比较喜欢你有独特的方法
- 答：1、同学，别着急，得看你做题的结果和老师的语气。
2、“不走寻常路”是当年美特斯邦威这个周杰伦代言的服饰品牌的口号，表达在新世代中的态度与精神——不走回头路、不走既定路、不走近路、不走拖更路、不走人尽皆知路、不走现实路。
3、如果你的结果是对的，那么老师多半是对你有佩服之心，用这句话既表达了对你的鼓励，也表达了对你创新解题思路的称赞；如果你的结果是错的，那么老师可能是不好直接批评你，用了这句既鼓励你创新解题思路的精神，又提醒你要按照老师讲的方法去提高解题的正确性。
4、“评价一个人，不要看他说了什么，要看他做了什么。”老师说完话以后，如果帮助你一起检查错误，那么就印证了第三点，那么老师不但没有讽刺你，而且老师还很有情商，把你当朋友一样看待。
5、如果你又做错了，老师说了这话以后又不帮你检查错误，帮你提升自己，那么……应该不会吧?
