问：教育界别政协委员采访稿怎么写
- 答：1、首先写明标题：简明扼要地概括采访的主题或内容。
2、其次是采访对象介绍：介绍采访对象的基本信息，包括姓名、职务、所在单位等。
3、然后写明采访首野笑内容：对采访者含对象的提问和回脊慧答进行整理和编辑，突出重点，避免冗长。
4、最后是结语：对采访的总结和评价，可以适当发表个人的看法。
问：“教育界别读书活动”是怎么回事？
- 答：昨天遇一熟人，他告诉我在朋友圈看到一则新闻，标题是“‘书香政协’教育界别读书活动在苏州湾实验初中举行”，他说“教育界别读书”这几个字看得他很纳闷：怎么现在教育界提倡别读书了？这怎么可能呢？点开文章一读才恍然大悟，原来这是教育界的政协会员们围绕“书香政协”这一主题开展了一次读书交流活动。
百度百科对“界别”的解释是：划分、区别。古有边界相迎，送不出界的礼节，故称边界告别，简称界别。
全国政治协商会议设置界别，比如第十届全国政协共有34个界别，包括中国***、中国民主同盟、九三学社、中国共青团、文化艺术界、经济界、教育界、体育界、医孙启蚂药卫生界等等。
据此看来，政协所分的教育界别，也就是教育界。“‘书香政协’教育界别读书活动在苏旁袭州湾实验初中举行”这一标题，也可以写成“‘书香政协’教育界读书活动在苏州湾实验则埋初中举行”。不过，作者很专业，或者是为了与“政协”应景，所以用了“界别”一词。作为一篇新闻，这是一种非常规范的写法。
但恐怕作者未曾料到“教育界别读书活动”这一短语会给普通读者带来阅读障碍。所幸我这熟人点开文章读完后了解了真相，否则把“教育界提倡不要读书”这样的消息传开去，那真要把人搞糊涂了。
做文字工作，真难哦。
