问：怎么才能教好孩子爱上读书呢？
- 答：营造阅读氛围
一般看书都是在一个安静的氛围之下，家长可以在家里给孩子设立一个读书角或者团携家庭式图书馆，然后尽量营造出一种安静轻松的氛围，家长不要随意大声说话，让孩子塌散伏完全融入到氛围里，周围的视线问题也要注意，亮度适宜，不能刺眼也不能太暗。
为孩子朗读书籍
美国 曾为了改变整个国家的阅读状况，投巨资去研究。最后报告强调，大声为孩子读书，是有效的提高阅读能力的一个唯一且重要的办法。这个报告只在很小很窄的教育圈里面流传。
让孩子看喜欢的书
有掘晌很大一部分家长喜欢给孩子买各种各样自认为对孩子很好或者有趣的书籍给孩子看，哪怕是孩子喜欢的书籍也不让孩子买，这样就会导致孩子的阅读性不高，家长不让孩子挑选自己喜欢的东西，这样会让孩子丧失自主选择的能力，形成依赖心理。 - 答：1、提问法在孩子阅读的时候，父母们可以在一边陪着他们，或者是让他们自己先看一篇文章，之后父母们开始提问，败隐询问故事的内容，人物，情节，这会有助于加强孩子的记忆力，当然孩子答错的时候，父母们也不能斥责，可以给孩子加分或者是减分，调动孩子的积极性，这样的方式会更加有助于孩子阅读能力提升的。2、角色扮演如果现在你的孩子在阅读一个故事，里面有几个人物，例如像是话剧这种书籍，那么父母可以和孩子来个角色扮演，分别扮演不同的人物，各自讲着里面的台词，这便会使得书本的内容生动，剧情化，使得孩子更加容易记忆理解，促进阅读能力提高。3、给孩子讲故事如果你的孩子读的文章比较难懂，那么父母们就要在一边给他们讲解，这时候可以以故事的方式将书本内容讲述出来，这会使得孩子更加容易理解，有时候可能课本的内容太过枯燥些，或者是语句并不好理解，需要父母通俗易懂的表达出来给孩子听，帮助他们理解。4、画画的方式现在很多的书籍都是有插画的，尤其是儿童书籍，这时候父母们可以在一边给孩子讲解，让他们看插画去理解课文，图文的方式会有助于大脑的记忆，相对于文字方式要更加容易被孩子接受，让孩子记住。如果书中没有插画，父母们可以教孩子画画，将人物，花草小鸟画出来，一个简易画也会让孩子记住的，而且还能培养孩子画画的能力兴趣。5、情景带入如果孩子正在看格林童话，安徒生童话之类的书籍，那么父母们不妨教孩子情景带入，也就是让他们假想自己正是里面的小红帽，让他们想着自己进入森林，进入外婆家的场景，这也会拍枯胡加深孩子对故事的记忆，使得他袭拦们学会阅读，掌握阅读技巧。6、自由阅读在孩子学习阅读的时候，父母们最好不要去干涉他们，或者是强迫他们，这只会加深孩子的厌恶感，使他们产生逆反心理，因此最好就是父母在一边指导他们，不要管束他们，给孩子一些书籍让他们自己自由阅读，这会让孩子更加容易接受些，也会让他们喜欢上阅读的。
问：如何让小学生爱上阅读并且主动阅读
- 答：培养阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，敬没这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。
其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是知识的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。
另外，要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者，能够挤出来读书的时间总是有限的，所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。
快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以正兆提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我亮清纳练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。
掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。
问：家长对孩子阅读情况的评语
- 答：家长对孩子阅读情况的评语如下：
1.希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
2.孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。
3.建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔亮陆记。
4.孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。
5.孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
6.孩子非常喜欢读的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和
我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望
孩子读得更多些。
7.能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好。希望以后继续坚持，不要放陪型弃，只有这
样，才能有所进步。
8.读一本好书，就是与优秀的人对话。能有敬乱顷几点收获难能可贵，但贵在坚持。
9.这本书我没看过，孩子的读书感受完全是自己的理解，从而也说明孩子确实读懂了这本书。
10.比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。
