问：以“约束和自由”为话题的作文要怎么写？
- 答：自由和约束是相辅相成的关系。天下不可能有绝对的自由，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这话听起来非常自由，事实上无论是鸟还是鱼，他们的自由也都 有底线，鸟必须约束自己，不可飞到海里去。鱼也一样，它只能在海里自由，一旦跳到陆上来，便不能生存。人类的自由应该以法律和道德为底线，人人都应该以法律和道岁信德准则来约束自闹枣己的行为，否则你不但得不到自由，而且你连正常的生活和学习都无法得到保证。例如，当你想读书的时候，别的同学在教室里高声喧哗，嬉戏追逐，你读得下去吗？当一辆车开过来的乎弯轮时候，你不遵守交通法规，随便冲出去，可以吗？法律和和各项规章制度对我们每个人都是既保护又约束，例如，学校规定学生不得攀高赴险，不得带违禁刀具入校，不得抽烟、酗酒，这看起来是约束学生，实际上是保护学生
- 答：可以围绕你的实际耐好情况来写，或者，比如你整体被关在家里昌掘铅，不准出去，好不容易有一天出去了，散旅发现原来自由是多么美妙
- 答：外界的约束，内心追求自由。可以试一下用老庄的思想
问：正确处理自由与束缚关系 没有约束就没有真正的自由议论文
- 答：真正的自由,是在法律和纪律许可范围内.
问：约束与自由
- 答：约束——是学生步入社会前最后的保护伞；自由——是步入社会的学生的第一知配道难关。
最近几天，我们学校经常发生“错拿衣服”事件，但是我知道，与其说是“错拿”，不如唯梁说是“蓄意已久”。
这时，社会的“自由性”已初见端倪。
与社会相比，学校里有太多的约束，这些约束保护着我们单纯的心灵。
但当这些指猛运保护消失的时候（也就是毕业的时候），社会将会涌出一大批新鲜的“韭菜”。
随着时间的推移，失去保护的“韭菜”会变得更加成熟，还是会香消玉殒，就要看我们对自由的适应度了。
