问：问卷星作为翻转课堂课前学习平台是一种云计算什么服务模式
- 答：在线问卷调查。翻转学习的本质是以学生为中心，问卷星作为翻转课堂课前学习平台是一种云计算在线问卷调查服正竖务模式，问卷星是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提举橡大供功能如握强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服务。
问：翻转课堂的面授活动中需要注意什么问题
- 答：翻转课堂的面授活动中需要的问题：
1.翻转课堂对老师的要求非常高，要有海纳百川的胸襟从学生那里获取知识，足够宽的视野引导学滑尺毕生探索更广阔的的世界，足够的经验和气场把控整个课堂的节奏和课程的进度。
2. 去听了三次课，每次都拖堂，很拖，大家上high的时候，两节课有上成4节课的趋势，研究生课可以，日常教学中，特别基础教育的时候很难处理；
3. 对主动性强的学困答生和对不太主动的学生没有区分。从提交的报告中可以明显看出有的做的报告很认真，有的就比较糊弄；
4. 对学习结果的评价有点不好处理，因为教学目标就是发散的、变化的，到底有没有实现教学目标，这个好像很难把握；
5. 还有一个不太确定的问题，就是课下的学生组织学习的过程，课上只能看到小组的成果，看不到每个人的分工和努力的过程，不知道是不是会有一个组里的一两个人包办代替的情信芹况出现。 - 答：翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信陆明派息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何早贺时候去查阅需要的材料。教师也能有更多的时间与每个人交流槐纯。在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。互联网时代，学生通过互联网学习丰富的在线课程，不必一定要到学校接受教师讲授。互联网尤其是移动互联网催生“翻转课堂式”教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。
问：中小学教师在翻转课堂实施过程中，与家长交流的方式有
- 答：中小扰链学教师在翻转课堂实施过程中，与家长交流的方式有
A.致家长的一封信
B.电子邮件
C.就像本讲案例中那样，拍一段给家长看的视键此频
D.家长满意度调查问卷稿李迅
正确答案：致家长的一封信；电子邮件；就像本讲案例中那样，拍一段给家长看的视频；家长满意度调查问卷
