一、浅谈高校图书馆实行开架制与全面信息服务（论文文献综述）
刘奕[1]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中研究说明随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
王振宇[2]（2019）在《高校图书馆德育教育研究 ——以南京A大学图书馆为例》文中研究说明高校图书馆是大学校园文化建设和德育教育开展的一个重要职能部门,它肩负着传承中华传统文化、培养大学生良好道德品质和推进先进思想传播的教育责任,是高校德育教育体系中的一个重要组成部分。目前的高校图书馆德育教育工作虽然取得了一定的成效,德育教育的内容、形式也在不断得到充实和发展,但在高校图书馆实际工作中仍然存在德育教育活动不被重视、德育教育方式单一、德育教育效果不明显等问题,这与当前高校倡导的“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育理念不相符。因此,在当前高校教育环境下,开展关于高等图书馆德育教育的研究,十分必要。本文立足于高校图书馆功能拓展的需要和当前高校德育教育的现状,从南京A大学图书馆德育教育工作的实践入手,采用文献分析、案例研究、学科综合等方法,对高校图书馆德育教育相关概念和内容进行阐述,找到研究高校图书馆德育教育的理论支撑。再根据问卷调查、业务数据和阅读推广活动的汇总分析结果,从大学生的使用情况和图书馆服务管理的双向视角,寻找高校图书馆德育教育工作开展中存在的问题,并提出完善高校图书馆德育教育的措施。高校图书馆面对当前不断变化的教育环境,需要明确德育教育的定位,尽快转变传统的工作观念,加强德育教育重要性的认识,充分运用图书馆的文化载体优势和网络信息优势,把德育教育贯穿到图书馆的管理服务工作中去,在文献信息服务和阅读推广活动中不断创新德育教育方式。
邱惠妍[3]（2018）在《H高校移动图书馆服务质量提升研究》文中研究表明随着信息技术的快速发展,人们对信息的需求达到了前所未有的高度。移动网络及无线接入技术的迅猛发展,使我国网民规模已超7.31亿,移动网络中手机接入方式占比超过90%,人们的阅读方式由传统的纸质阅读向数字化移动阅读转变。在这样的背景下,传统的图书馆服务已不能满足读者的需求,移动图书馆应运而生。H高校图书馆肩负着为全校师生员工提供文献检索、学科服务、科学数据管理等服务的重任,移动图书馆的建设无疑是对图书馆服务能力的一个巨大提升。然而目前在移动图书馆项目建设阶段,缺少系统的服务质量规划及质量管理方案,同时服务质量监督机制不健全。鉴于服务质量仍有较大的提升空间,对H高校移动图书馆服务质量提升研究有着重要意义。本研究首先对国内外移动图书馆管理和服务质量管理的相关文献进行分析,形成了对研究问题的科学认识,提炼了H高校移动图书馆项目可以借鉴的理论基础。其次,介绍了H高校移动图书馆项目的总体概况和服务现状,对当前高校移动图书馆用户需求的新特征进行了分析,并通过问卷调查与研究对H高校移动图书馆服务质量进行了分析,总结了移动图书馆服务过程中存在的问题。再次,本文选取了网络分析法和模糊综合评判法对服务质量进行评价,确定了电子资源、服务效果、图书馆员和移动设备及网络环境4个一级指标、14个二级指标的服务质量评价体系,通过定量分析,找出了影响H高校移动图书馆服务质量的主要因素。最后,制定了提高移动图书馆服务质量的整体目标和思路,围绕科学数据管理、信息资源配置、移动平台建设、馆员能力水平、移动服务链管理等方面,提出H高校移动图书馆服务质量提升方案,并从用户满意度评价体系、图书馆员服务绩效考核体系和薪酬激励机制等方面论述了方案实施的保障措施。本文通过对H高校移动图书馆服务质量管理方法进行研究,为H高校移动图书馆的科学管理提供决策依据,借此有效提高H高校移动图书馆的服务质量,使之能够为师生员工提供更好的服务;同时也为其他高校移动图书馆提高服务质量提供借鉴。
杨燕卿[4]（2017）在《福州市重点高校图书馆网络信息服务的现状及发展策略研究》文中指出伴随互联网的成长,信息服务市场的供需关系发生了巨大的变化,从数字图书馆到虚拟图书馆,高校图书馆正处于新一轮的发展转型期,对其网络信息服务的现状进行探究具有重要的意义。本文首先,对相关理论进行概述,介绍了福州市各重点高校图书馆的发展概况,并从用户满意度调查的角度引出高校网络信息服务的主要内容与方式;其次,运用网络调查法、问卷调查法探讨了现阶段福州市重点高校图书馆开展的网络信息服务的现状,涉及网络信息资源检索服务、馆际互借与文献传递服务、虚拟参考咨询服务、个性化服务、基于网络的学科化服务、网络用户培训和移动图书馆信息服务共七个主题的对比分析;最后,针对目前存在的问题进行探讨,并提出一些自己的建议,期以为今后的发展提供有益的建议。
徐敏[5]（2017）在《信息化背景下高校图书馆内部空间设计研究》文中指出高校图书馆作为大学的心脏,其建筑设计和发展模式都受到时代的深刻影响。现如今,信息化在当今时代居于主流,图书馆的发展与信息化背景有着密切的联系,在信息化背景下高校图书馆正在由传统的图书馆向多功能、复合型的图书馆过渡。在这个过程中信息技术的广泛应用给图书馆的发展带来一系列变化,高校图书馆在读者生活中所起到的作用发生了改变,高校图书馆的功能不断扩充。图书馆内部空间是读者在图书馆活动的重要空间,内部空间的设计会直接影响读者的阅读和交流的质量,读者不只是在阅览室阅读文献,还希望用最快的速度搜索到想要的资料,并且可以在公共交往空间参加休闲活动以及交流研讨。读者需求的多样化给图书馆内部空间设计提出了新的要求,所以其内部空间的设计亦需要作出相应的调整,以适应信息化背景下的新要求。本文探讨了高校图书馆如何结合信息化时代背景,更好的设计图书馆内部空间。高校图书馆不仅要从情感上把握读者的需求,同时也要尽力营造具有艺术性,人文性并融合时代特征的图书馆氛围,设计出符合时代特点和满足读者需求的图书馆阅览环境。从高校图书馆的发展历程出发,分析了高校图书馆内部空间的构成和设计内容,并结合信息化背景下高校图书馆内部空间设计的变化,探讨了信息化给图书馆带来的新趋势和高校图书馆的新功能定位,以及对高校图书馆内部空间设计提出的新要求。在实例的基础上对信息化背景下高校图书馆内部空间的设计提出了见解并对高校图书馆内部空间设计作出了展望。
郑国栋[6]（2017）在《高校图书馆公共信息服务研究》文中认为随着时代的进步与科技的发展,人们迈入信息时代,信息已成为连接社会生活各个环节的纽带调整与控制着整个社会活动。虽然人们处在信息杂乱、无序,呈爆炸式存在的环境下,但信息已成为人们的一种重要战略性资源,而高校图书馆的服务已经由传统纸质服务方式向信息化服务方式转变,服务理念由“以文献为中心”转变为“以人为本、读者至上”的服务理念,面对广大社会公众多样化、个性化、多层次的信息需求,作为公共服务体系一部分的高校图书馆凭借其丰富的馆藏信息文献资源、专业的服务人才、先进的技术设备有能力、有义务满足好广大社会公众多样化、个性化、多层次的信息需求,这就是高校图书馆的公共信息服务职能;同时,当前我国政府正处于管理型政府向服务型政府转变,公共信息服务是服务型政府的必然要求,能够满足社会公众信息需求,但我国政府在公共信息服务上存在不足,妨碍了阳光政府的建设,而当前我国高校图书馆公共信息服务能弥补政府在信息服务上的不足,同时在此过程中也促进了高校图书馆自身的发展。本人结合服务型政府的理论背景,先是搜集、整理一些国内外有关本文的研究文献,接着对我国高校图书馆对外开放现状调研,再去整理、分析总结我国高校图书馆存在的问题,并分析总结、借鉴国外的成功经验,制定出我国高校图书馆的一些科学、可行的措施。本文共分七章,第一部分是绪论。论述本文的研究背景、研究意义及研究目的;对国内外的研究文献进行了综述;又介绍了本文的研究内容、方法以及创新点。第二部分是核心概念与理论基础。阐述了高校图书馆、公共信息服务的概念、政府公共服务理论,论述理论与概念之间的联系。第三部分是高校图书馆公共信息服务概述。介绍了高校图书馆历史发展;论述高校图书馆公共信息服务可行性与必要性以及内容。第四部分是我国高校图书馆公共信息服务现状与问题。首先介绍我国高校图书馆公共信息服务的现状,再通过分析我国“211”工程高校图书馆公共信息服务的现状总结出我国高校图书馆在公共信息服务方面的不足。第五部分是借鉴国外高校图书馆成功经验。首先介绍国外高校图书馆公共信息服务,再次分析出我国高校图书馆值得借鉴的经验。第六部分是完善我国高校图书馆社会公共信息服务的建议。针对我国高校图书馆存在的问题,借鉴国外成功经验,提出我国高校图书馆在公共信息服务方面的切实可行的对策。第七部分,结论与展望。对论文整体工作予以总结,并对后续研究工作进行了展望。
文丽[7]（2016）在《医学图书馆嵌入式服务研究》文中研究表明随着互联网技术的快速发展,教育理念和信息技术的高度融合,信息化进程的不断加速,信息技术已经改变了图书馆的服务方式,图书馆的服务受到了巨大的冲击。在高等医学教育的改革和教育信息化、医疗信息化的进程中,各类医学图书馆面临前所未有的机遇和挑战,嵌入式服务逐渐成为图书馆积极尝试的创新服务模式。本研究对国内外医学图书馆嵌入式服务进行调研、分析、综述,梳理出医学图书馆嵌入式服务的相关概念和基本理论,系统论述了医学图书馆嵌入式服务的基本原理、创新服务模式、运行机制、保障体系等内容,结合国内外医学图书馆服务现状调研,分析了医学图书馆开展嵌入式服务的必要性与可行性,并从嵌入式服务框架、嵌入式服务核心内容及馆员角色定位等方面探讨如何构建医学图书馆嵌入式服务体系,旨在将嵌入式图书馆服务理论引入到我国医学图书馆领域,为我国医学图书馆开展嵌入式服务提供理论依据和实用性的运行机制,以此促进我国医学图书馆服务转型和创新发展。本研究经历了三个阶段。第一阶段是文献素材的提炼阶段。对图书馆核心价值理论、图书馆学五定律理论、图书馆延伸服务以及循证医学相关文献进行研究、整理、归纳,并在大量案例调研的基础上,对国内外医学图书馆嵌入式服务相关研究成果进行分类和筛选,研读相关文献,吸收借鉴现有图书馆嵌入式服务理论成果,为本研究的下一阶段做好文献准备。第二阶段是研究思路的形成阶段。从与嵌入式服务的相关概念和基本理论的梳理开始,界定嵌入式服务的概念、嵌入式服务的方法、嵌入式服务与传统服务的不同之处等,从基本概念、基本理论入手,界定嵌入式服务的范围,明确嵌入式服务的特征,向权威专家调查,针对现有图书馆嵌入式服务进行分析研究,为医学图书馆的嵌入式服务研究提供有价值的理论与运行依据。为后续的研究做好铺垫。第三阶段是研究论述阶段。在文献调研与理论研究基础上,进一步研究相关文献与服务案例,结合服务实践,分析、研究、梳理出三大类型嵌入式服务模式的模型,分别论述服务模式和服务角色,服务方法和服务效果。对医学图书馆嵌入式服务的运行机制进行探索,以此提出不同类型的嵌入式服务模式及运行机制,以期更好地解决医学图书馆的发展困境,改进和提高医学图书馆服务工作。本研究全文分为八章,按照研究背景及意义-国内外研究综述-研究理论基础-嵌入式服务需求分析-嵌入式服务设计-案例研究-运行机制研究的顺序,得出本研究结果及研究展望,采用了文献法、网站调查法、比较研究法、专家访谈法、问卷调查法、案例研究法,探讨研究医学图书馆嵌入式服务的必要性与可行性,论述医学图书馆嵌入式服务模式的构建与运行机制。本研究得出三个层次的结论:⑴医学图书馆嵌入式服务模式基于需求产生与发展,医学图书馆嵌入式服务理论具有较高的必要性和可行性。伴随网络信息技术的广泛应用和快速发展,医学事业和医学教育的进步,部分传统图书馆服务项目已经不被读者需求,图书馆嵌入式服务是受读者欢迎的创新服务模式,这种服务模式会将图书馆服务实践深入推进,可使图书馆的服务获得新的生长点。⑵医学图书馆嵌入式服务是图书馆各构成要素高度融合、整合后的知识服务,嵌入式服务是传统图书馆服务的升级,是图书馆功能的拓展和延伸,图书馆嵌入式服务的实质是图书馆文献信息资源、图书馆服务、网络、信息技术、人才高度融合后的综合性知识服务,是图书馆传统服务的升级和完善。在嵌入式服务模式下,“图书馆是一个生长的有机体”。⑶个性化的嵌入式服务模式是未来图书馆服务的趋势,嵌入式服务模式下,图书馆生产力得以提升,馆员新生职业范围将扩大。嵌入式服务模式是催生图书馆新的生产力的重要服务模式,图书馆在用户服务面前的主动性得到增强,标志着图书馆服务能力和服务价值的提高。本研究的创新之处主要有以下两点:⑴将国外嵌入式图书馆服务的理论运用到医学图书馆领域,并将研究内容具体到服务模式和运行机制研究中,是对国外嵌入式图书馆服务理论的一种拓展与创新,同时也开启了我国医学图书馆嵌入式服务的新范式。⑵本课题梳理了国内外医学图书馆嵌入式服务的内涵、要素、特征等基本理论,整合了医学图书馆嵌入式服务模式、服务机制的相关概念体系,从微观视角研究了医学图书馆嵌入式服务的基本原理、服务模式、运行机制、保障体系等内容,为我国医学图书馆嵌入式服务的实践提供了新的理论依据和可行性的运行机制。本研究构建的医学图书馆嵌入式服务模式和运行机制及时解决了医学图书馆嵌入式服务的理论依据和运行指导,本研究从理论上理清了相关的概念,从运行上明晰了过程及与用户的协作和分工,通过不同类型的嵌入式服务模式及其运行机制和保障体系的研究,比较全面的论述了医学图书馆如何开展嵌入式服务,运行机制可操作性强,具有一定的推广应用价值。
彭嘉[8]（2015）在《基于SWOT的高校图书馆开放式服务模式》文中研究说明通过SWOT原理对高校图书馆开放式服务模式的优势因素、劣势因素、机遇因素和威胁因素进行了定性分析,并提出了合理布局、规范管理、读者参与图书馆的管理、加强与读者沟通和素质教育等相应的具体措施进行解决。
熊泽坤[9]（2014）在《高校图书馆虚拟排架系统的设计与实现》文中研究表明图书排架管理是高校图书馆业务工作的重要组成部分，是图书馆开展读者信息服务的一项基础性工作，同时也是图书馆各项业务工作中最耗费人力资源的一项任务。随着高校的不断扩招，教学工作水平评估的不断推进，高校图书馆的藏书也在迅速增长，纸质图书资源变得越来越丰富。但同时，由于读者缺乏对馆藏分布和排架情况的了解,或了解但由于馆藏量太大，寻架不便问题越来越突出。另一方面，图书馆管理员希望在新书上架时能提前进行计算机虚拟预排架，以制定更好的上架方案。为此，本文根据实际工作需要提出设计一套图书虚拟排架管理系统，旨在解决寻架不便和实现预排架功能，帮助读者快速定位到目的书架，协助馆员开展图书排架管理工作，以提高管理水平，提升信息服务效率。图书馆虚拟排架系统，是对现实图书排架的一种计算机模拟，利用计算机强大的计算能力，对图书排架情况通过计算和处理后，按照指定的排架方式展示出来，以达到模拟排架、定位图书、智能查找的功能。本研究的现实意义是：（1）对图书馆工作人员来说，借助虚拟排架系统，能提高排架管理效率，提升管理水平，特别是对于新书上架方案的制定和藏书搬迁后的重新上架工作，具有指导意义；（2）对读者来说，虚拟排架系统的定位功能，能帮助读者快速获取所需图书的位置信息，缩短寻架时间，避免在书架前一排一排的查找，费时费力。本课题虚拟排架系统利用Java技术开发，借助主流的企业级应用框架Struts、Spring和Hibernate，采用分层架构模式，实现规划设计功能，形成完整的Java Web应用程序。本文主要涉及以下内容：（1）图书馆目前的一些图书排架管理技术，包括中图法、条形码、管理系统等；（2）SSH框架的相关原理及软件开发工程方法等；（3）虚拟排架系统的需求分析，虚拟排架系统的功能规划和架构设计；（4）数据的建设，包括从金盘图书系统中提取图书基础数据、纸张厚度数据的测量等；（5）数据库表的规划和设计；（6）在Java EE平台下利用MyEclipse工具编写程序。
黄婧[10]（2012）在《论高校图书馆一体化服务开架模式的发展》文中进行了进一步梳理一体化开架模式是新技术和新理念在图书馆的体现,但当前一体化开架新服务模式在提供便利的同时也存在着图书乱错架、错借漏还、藏书空间不足、占座等问题。文章在简要回顾美国大学图书馆一体化开架服务发展过程的基础上,提出了解决存在问题的对策,如实施全面质量管理与跟踪研究、完善和补充规范制度、优化馆藏布局、改进系统漏洞、提升馆员素质及加强读者培训教育等。
二、浅谈高校图书馆实行开架制与全面信息服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈高校图书馆实行开架制与全面信息服务（论文提纲范文）
（1）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（2）高校图书馆德育教育研究 ——以南京A大学图书馆为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究情况 |
| 一、国外研究情况 |
| 二、国内研究情况 |
| 第三节 研究方法 |
| 一、文献分析方法 |
| 二、学科综合研究方法 |
| 三、案例分析研究方法 |
| 四、比较分析研究方法 |
| 第四节 研究重点、可能的创新点和不足 |
| 一、研究重点 |
| 二、可能的创新点 |
| 三、研究的不足 |
| 第一章 高校图书馆德育教育理论概述 |
| 第一节 高校图书馆德育教育 |
| 一、相关概念 |
| 二、高校图书馆德育教育的定位 |
| 三、高校图书馆德育教育的特殊性 |
| 第二节 高校图书馆德育教育的内容 |
| 一、爱国主义思想教育 |
| 二、集体主义思想教育 |
| 三、人生观教育 |
| 四、价值观教育 |
| 五、职业道德教育 |
| 第三节 高校图书馆德育教育的过程 |
| 一、提高道德认识 |
| 二、确立道德信念 |
| 三、陶冶道德情感 |
| 四、锻炼道德意志 |
| 五、养成道德习惯 |
| 第二章 高校图书馆德育教育调查与分析 |
| 第一节 案例概况 |
| 一、部门概况 |
| 二、德育工作概况 |
| 第二节 调研情况和业务数据 |
| 一、调研情况 |
| 二、业务部门数据汇总 |
| 三、阅读推广活动概况 |
| 第三节 汇总结果分析 |
| 一、德育教育已有成效 |
| 二、存在的问题 |
| 第三章 高校图书馆德育教育完善措施 |
| 第一节 加强德育教育认识,加强实践指导 |
| 一、获得学校支持 |
| 二、加强理论内容学习 |
| 三、加强教育实践指导 |
| 第二节 在管理服务中贯彻德育教育理念 |
| 一、文化载体建设 |
| 二、教育能力提升 |
| 第三节 以阅读推广强化德育教育 |
| 一、平台建设 |
| 二、机制保障 |
| 三、发展目标 |
| 第四节 探索网络德育路径 |
| 一、构筑网络教育阵地 |
| 二、整合优势资源 |
| 三、有效利用自媒体 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（3）H高校移动图书馆服务质量提升研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 移动图书馆国内外研究现状 |
| 1.2.2 服务质量管理国内外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法与技术路线 |
| 第2章 服务现状及服务质量满意度调查 |
| 2.1 H高校移动图书馆项目服务现状 |
| 2.1.1 图书馆概况 |
| 2.1.2 移动图书馆的服务现状 |
| 2.2 满意度调查及服务存在的问题 |
| 2.2.1 移动图书馆服务面临的用户新需求 |
| 2.2.2 满意度问卷调查设计与统计结果 |
| 2.2.3 移动图书馆服务存在的问题分析 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 H高校移动图书馆服务质量评价 |
| 3.1 服务质量评价原则与方法选取 |
| 3.1.1 服务质量评价原则 |
| 3.1.2 服务质量评价方法的选取 |
| 3.2 H高校移动图书馆服务质量评价体系 |
| 3.2.1 评价指标体系的构建 |
| 3.2.2 服务质量评价指标的权重分析 |
| 3.3 服务质量评价值计算及分析 |
| 3.3.1 服务质量评价值计算与结果 |
| 3.3.2 服务质量评价结果分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 服务质量提升方案与保障措施 |
| 4.1 方案设计的目标和思路 |
| 4.1.1 方案设计的主要目标 |
| 4.1.2 方案设计的整体思路 |
| 4.2 H高校移动图书馆服务质量提升策略 |
| 4.2.1 提高科学数据管理服务能力 |
| 4.2.2 优化信息资源配置 |
| 4.2.3 加强移动平台建设 |
| 4.2.4 提升馆员能力水平 |
| 4.2.5 完善移动服务链管理 |
| 4.3 H高校移动图书馆服务质量提升保障措施 |
| 4.3.1 建立科学的用户满意度评价体系 |
| 4.3.2 制定科学的绩效考核体系 |
| 4.3.3 完善薪酬激励机制 |
| 4.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 附录一 |
（4）福州市重点高校图书馆网络信息服务的现状及发展策略研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 中文文摘 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的背景及意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 研究对象、内容与方法 |
| 1.4 论文的创新点 |
| 第二章 福州市重点高校图书馆网络信息服务概述 |
| 2.1 图书馆网络信息服务的相关概述 |
| 2.2 福州市重点高校图书馆概况 |
| 2.3 福州市重点高校网络信息服务的内容与方式 |
| 第三章 福州市重点高校图书馆网络信息服务现状分析 |
| 3.1 网络信息资源检索服务现状分析 |
| 3.2 馆际互借与文献传递服务现状分析 |
| 3.3 虚拟参考咨询服务现状分析 |
| 3.4 个性化服务现状分析 |
| 3.5 基于网络的学科化服务现状分析 |
| 3.6 网络用户培训服务现状分析 |
| 3.7 移动图书馆信息服务现状分析 |
| 第四章 福州市重点高校图书馆网络信息服务的问题 |
| 4.1 信息平台使用率低,馆藏数字化与多媒体检索较为简单 |
| 4.2 馆际互借与文献传递服务收费不规范,限制较多 |
| 4.3 虚拟参考咨询提供较少实时服务,发展不平衡 |
| 4.4 图书定位与数据分析不足,缺乏个性化的体验 |
| 4.5 学科化服务平台建设不足,学科馆员机制不够完善 |
| 4.6 网络用户培训服务多为后导式,内容缺少总体规划 |
| 4.7 移动图书馆管理较为复杂,服务功能较为简单 |
| 第五章 福州市重点高校图书馆网络信息服务发展策略 |
| 5.1 完善网络信息资源的检索 |
| 5.2 促进馆际联盟的交流合作 |
| 5.3 提高虚拟参考咨询的效率 |
| 5.4 提升个性化服务的体验感 |
| 5.5 构建学科服务的长效机制 |
| 5.6 注重网络教育培训的模式 |
| 5.7 加强移动式图书馆的建设 |
| 第六章 结论 |
| 6.1 本文总结 |
| 6.2 本文的不足 |
| 6.3 展望 |
| 附录1 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）信息化背景下高校图书馆内部空间设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 本文创新之处 |
| 第2章 高校图书馆及内部空间设计概述 |
| 2.1 高校图书馆的发展历程 |
| 2.1.1 高校图书馆的起源 |
| 2.1.2 近代高校图书馆的发展 |
| 2.2 高校图书馆内部空间设计概述 |
| 2.2.1 高校图书馆内部空间构成 |
| 2.2.2 高校图书馆内部空间设计的内容 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的变化 |
| 3.1 信息化背景下高校图书馆的新趋势 |
| 3.1.1 阅读介质多元化 |
| 3.1.2 信息资源共享 |
| 3.1.3 管理和服务方式变化 |
| 3.1.4 信息化背景下高校图书馆的发展机遇与挑战 |
| 3.2 信息化背景下高校图书馆的新功能定位 |
| 3.2.1 信息媒体中心 |
| 3.2.2 多元学习中心 |
| 3.2.3 多功能交流中心 |
| 3.2.4 文化艺术中心 |
| 3.3 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的新要求 |
| 3.3.1 开放性要求 |
| 3.3.2 动态性要求 |
| 3.3.3 复合性要求 |
| 3.3.4 数字化要求 |
| 3.3.5 人性化要求 |
| 3.3.6 绿色化要求 |
| 3.4 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的具体体现 |
| 3.4.1 入口区功能扩展 |
| 3.4.2 阅览室空间面积扩大 |
| 3.4.3 藏书区实体书库面积缩小 |
| 3.4.4 设置了多层次的公共活动区 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的建议 |
| 4.1 高校图书馆内部空间设计的原则 |
| 4.1.1 内部空间设计的多功能性原则 |
| 4.1.2 内部空间设计的文化艺术性原则 |
| 4.1.3 内部空间设计的舒适性原则 |
| 4.1.4 内部空间设计的智能化原则 |
| 4.1.5 内部空间设计的安全性原则 |
| 4.2 高校图书馆内部空间布局 |
| 4.2.1 通行区 |
| 4.2.2 阅览空间 |
| 4.2.3 公共交往空间 |
| 4.3 室内环境设计 |
| 4.3.1 室内环境的色彩设计 |
| 4.3.2 图书馆室内的光照环境设计 |
| 4.3.3 陈设设计 |
| 4.4 图书馆内部空间的标识设计和无障碍设计 |
| 4.4.1 标识设计 |
| 4.4.2 无障碍设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的总结与展望 |
| 5.1 信息化背景下高校图书馆内部空间设计的总结 |
| 5.2 信息化背景下高校图书馆的展望——多元化自助复合型图书馆 |
| 5.2.1 自助复合型图书馆概念的提出 |
| 5.2.2 自助复合型图书馆的内部空间设计构想 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果及所获荣誉 |
| 致谢 |
（6）高校图书馆公共信息服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 研究方法与创新 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 创新之处 |
| 2 核心概念与理论基础 |
| 2.1 高校图书馆 |
| 2.2 公共信息服务 |
| 2.3 政府公共服务理论 |
| 2.3.1 服务型政府理论在高校图书馆领域的实践 |
| 2.3.2 服务型政府理论指导高校图书馆服务扩展 |
| 2.3.3 高校图书馆对政府公共服务工作的弥补 |
| 3 高校图书馆公共信息服务概述 |
| 3.1 高校图书馆的历史发展 |
| 3.2 高校图书馆公共信息服务的可行性与必要性 |
| 3.2.1 高校图书馆公共信息服务的可行性 |
| 3.2.2 高校图书馆公共信息服务的必要性 |
| 3.3 高校图书馆公共信息服务的主要内容 |
| 3.3.1 提供政府信息服务 |
| 3.3.2 网络参考咨询服务 |
| 3.3.3 信息文献资源借阅服务 |
| 3.3.4 网络共享服务 |
| 3.3.5 信息加工服务 |
| 3.3.6 阅读推广服务 |
| 4 我国高校图书馆公共信息服务现状 |
| 4.1 我国高校图书馆公共信息服务现状 |
| 4.1.1 我国高校图书馆开展公共信息服务的背景 |
| 4.1.2 我国高校图书馆公共信息服务的实践状况 |
| 4.2 我国高校图书馆开展公共信息服务存在的主要问题 |
| 4.2.1 政策法规问题 |
| 4.2.2 思想观念问题 |
| 4.2.3 激励体制问题 |
| 4.2.4 公共信息服务范围问题 |
| 5 借鉴国外高校图书馆成功经验 |
| 5.1 国外高校图书馆公共信息服务 |
| 5.1.1 美国高校图书馆公共信息服务 |
| 5.1.2 英国高校图书馆公共信息服务 |
| 5.1.3 德国高校图书馆公共信息服务 |
| 5.1.4 日本高校图书馆公共信息服务 |
| 5.2 国外高校图书馆公共信息服务的借鉴 |
| 6 完善我国高校图书馆公共信息服务的建议 |
| 6.1 构建政策法规保障体系 |
| 6.2 强化公共信息服务意识 |
| 6.3 积极争取多方支持公共信息服务 |
| 6.4 拓宽公共信息服务的范围与方式 |
| 6.4.1 深化基础信息服务工作 |
| 6.4.2 提供政府信息服务 |
| 6.4.3 提供信息加工服务 |
| 6.4.4 注重阅读推广服务工作 |
| 6.4.5 创新信息咨询服务 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）医学图书馆嵌入式服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.2.1 医学图书馆的概念与分类 |
| 1.2.2 图书馆嵌入式服务的定义 |
| 1.2.3 图书馆嵌入式服务模式的要素及特征 |
| 1.2.4 图书馆嵌入式馆员 |
| 1.3 研究内容与框架 |
| 1.4 研究方法与思路 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.4.3 创新点 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 国内相关研究 |
| 2.1.1 嵌入式服务 |
| 2.1.2 嵌入式学科服务 |
| 2.1.3 嵌入式馆员 |
| 2.2 国外相关研究 |
| 2.2.1 嵌入式服务 |
| 2.2.2 嵌入式馆员 |
| 2.3 研究评述 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 理论基础 |
| 3.1 图书馆价值论 |
| 3.1.1 图书馆核心价值内涵 |
| 3.1.2 代表性理论与观点 |
| 3.1.3 图书馆核心价值体系层次模型 |
| 3.2 图书馆延伸服务 |
| 3.2.1 图书馆延伸服务的基本理论 |
| 3.2.2 图书馆延伸服务在国内的发展 |
| 3.2.3 图书馆延伸服务在国外的发展 |
| 3.3 循证医学 |
| 3.3.1 循证医学的基本概念 |
| 3.3.2 循证医学实践的基础 |
| 3.4 图书馆学五定律 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 医学图书馆嵌入式服务需求分析 |
| 4.1 医学图书馆服务现状调查研究 |
| 4.1.1 国内医学图书馆服务现状调研分析 |
| 4.1.2 国外医学图书馆服务现状调研分析 |
| 4.1.3 医学图书馆用户需求分析 |
| 4.2 医学图书馆开展嵌入式服务的必要性分析 |
| 4.2.1 传统服务的不足 |
| 4.2.2 用户信息需求的演变 |
| 4.2.3 医学图书馆服务的升级与完善 |
| 4.2.4 嵌入式服务的优势 |
| 4.3 本章小结 |
| 第5章 医学图书馆嵌入式服务的设计与规划 |
| 5.1 医学图书馆嵌入式服务设计的原则与目标 |
| 5.2 医学图书馆嵌入式服务框架 |
| 5.3 医学图书馆嵌入式服务核心内容 |
| 5.3.1 图书馆员嵌入医学教学环境 |
| 5.3.2 图书馆员嵌入医学科研环境 |
| 5.3.3 图书馆员嵌入医学临床环境 |
| 5.4 医学图书馆嵌入式服务中的馆员定位 |
| 5.4.1 嵌入医学教学环境图书馆员角色定位 |
| 5.4.2 嵌入医学科研环境图书馆员角色定位 |
| 5.4.3 嵌入医学临床环境图书馆员角色定位 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 案例研究 |
| 6.1 传统服务模式向嵌入式服务模式转变—以某医学院图书馆为例 |
| 6.1.1 服务资源 |
| 6.1.2 服务内容 |
| 6.1.3 嵌入式服务措施 |
| 6.2 嵌入教学的服务与案例—以某医科大学图书馆为例 |
| 6.2.1 嵌入式信息素养教育 |
| 6.2.2 嵌入式教学信息共享空间 |
| 6.2.3 专业申报工作中的嵌入式服务 |
| 6.3 嵌入科研的服务与案例—以某综合性大学医学院图书馆为例 |
| 6.3.1 学科研究前沿、热点与动态类信息的搜集和推送服务 |
| 6.3.2 基于规范数据库尝试学科评估服务 |
| 6.3.3 嵌入到科研、教研课题中的服务 |
| 6.4 嵌入临床的服务与案例-以医学院校图书馆和附属医院图书馆共同为临床服务为例 |
| 6.4.1 嵌入临床的文献服务 |
| 6.4.2 交叉共享的服务模式—组建“虚拟服务网络” |
| 6.5 需要进一步解决的问题 |
| 6.6 本章小结 |
| 第7章 医学图书馆嵌入式服务运行机制 |
| 7.1 协同创新机制 |
| 7.1.1 协同创新的内涵 |
| 7.1.2 医学图书馆协同创新服务机制的内容及框架 |
| 7.1.3 医学图书馆协同创新服务机制的构建 |
| 7.2 客户关系管理机制 |
| 7.2.1 客户关系管理的概念 |
| 7.2.2 医学图书馆嵌入式服务客户关系管理机制的内容及框架 |
| 7.2.3 医学图书馆嵌入式服务客户关系管理机制的构建 |
| 7.3 保障机制研究 |
| 7.3.1 保障机制的内涵 |
| 7.3.2 医学图书馆嵌入式服务保障机制的要素及框架 |
| 7.3.3 医学图书馆嵌入式服务保障机制的构建 |
| 7.4 合作制约机制 |
| 7.4.1 合作制约的概念 |
| 7.4.2 医学图书馆嵌入式服务合作制约机制的要素及框架 |
| 7.4.3 医学图书馆嵌入式服务合作制约机制的构建 |
| 7.5 本章小结 |
| 第8章 研究结论与展望 |
| 8.1 研究总结 |
| 8.2 研究局限与研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及科研成果 |
| 致谢 |
（8）基于SWOT的高校图书馆开放式服务模式（论文提纲范文）
| 1 SWOT方法简介 |
| 2 开放服务模式的SWOT分析 |
| 2.1 Strength优势因素分析 |
| 2.1.1 提高馆藏利用率 |
| 2.1.2 减少复本, 节约经费 |
| 2.1.3 节省读者时间 |
| 2.2 Weakness劣势因素分析 |
| 2.2.1 馆员的服务意识不足 |
| 2.2.2 馆员工作强度增大 |
| 2.2.3 图书污损率、丢失率显着提高 |
| 2.3 Opportunity机会因素分析 |
| 2.3.1 国家的政策支持 |
| 2.3.2 不断增长的知识需求 |
| 2.3.3 方便的国内、国际交流 |
| 2.4 Threat威胁因素分析 |
| 2.4.1 网络资源的威胁 |
| 2.4.2 其他信息服务机构的威胁 |
| 3 SWOT综合分析 |
| 4 结语 |
（9）高校图书馆虚拟排架系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 借助 RFID 技术应用 |
| 1.2.2 图书馆自行开发应用软件 |
| 1.3 主要研究内容和论文组织结构 |
| 第二章 相关技术分析 |
| 2.1 图书馆相关技术分析 |
| 2.1.1 中图法分类号 |
| 2.1.2 机读编目格式标准 |
| 2.1.3 条形码技术 |
| 2.1.4 图书馆自动化管理系统 |
| 2.2 相关软件工程要素分析 |
| 2.2.1 软件工程方法 |
| 2.2.2 软件工程工具 |
| 第三章 虚拟排架系统的设计 |
| 3.1 虚拟排架系统功能需求分析 |
| 3.1.1 现状与需求分析 |
| 3.1.2 总体功能架构 |
| 3.1.3 系统用例模型 |
| 3.2 与现有图书馆管理系统的对接分析 |
| 3.2.1 图书基础数据提取 |
| 3.2.2 页码数据提取 |
| 3.3 纸张厚度的统计分析 |
| 3.4 系统数据库设计 |
| 3.4.1 数据库分析 |
| 3.4.2 数据库设计 |
| 3.5 系统结构设计 |
| 第四章 虚拟排架系统的实现 |
| 4.1 系统开发与运行环境 |
| 4.1.1 软件开发环境 |
| 4.1.2 服务器运行环境 |
| 4.2 开发步骤 |
| 4.3 虚拟排架系统的实现 |
| 4.3.1 创建数据库 |
| 4.3.2 文件夹组织结构 |
| 4.3.3 核心代码 |
| 4.3.4 查询图书架位信息测试 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 总结 |
| 5.2 后续研究工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 答辩委员会对论文的评定意见 |
（10）论高校图书馆一体化服务开架模式的发展（论文提纲范文）
| 1 一体化开架模式是新技术和新理念在图书馆的体现 |
| 1.1 技术导致需求变化和服务改进 |
| 1.2 理念促使需求导向和服务为上 |
| 2 现有一体化开架模式的利弊分析 |
| 2.1 一体化开架模式的特点 |
| 2.2 一体化开架模式存在的问题 |
| 2.2.1 图书乱架、错架问题 |
| 2.2.2 图书污损和丢失问题 |
| 2.2.3 自助借还系统的错借漏还等问题 |
| 2.2.4 占座问题 |
| 2.2.5 藏书空间不足问题 |
| 3 一体化开架模式的发展完善 |
| 3.1 国外图书馆一体化开架服务模式的发展 |
| 3.2 一体化开架模式问题的解决对策与发展 |
| 3.2.1 实施全面质量管理, 展开有针对性的跟踪研究 |
| 3.2.2 完善和补充相关规范制度 |
| 3.2.3 优化馆藏布局, 设置架标引导 |
| 3.2.4 改进系统漏洞, 引进新技术手段 |
| 3.2.5 提升馆员素质, 建立分工责任制 |
| 3.2.6 加强读者培训教育, 鼓励参与志愿服务 |
四、浅谈高校图书馆实行开架制与全面信息服务（论文参考文献）
- [1]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [2]高校图书馆德育教育研究 ——以南京A大学图书馆为例[D]. 王振宇. 南京工业大学, 2019(01)
- [3]H高校移动图书馆服务质量提升研究[D]. 邱惠妍. 哈尔滨工业大学, 2018(02)
- [4]福州市重点高校图书馆网络信息服务的现状及发展策略研究[D]. 杨燕卿. 福建师范大学, 2017(12)
- [5]信息化背景下高校图书馆内部空间设计研究[D]. 徐敏. 江西科技师范大学, 2017(02)
- [6]高校图书馆公共信息服务研究[D]. 郑国栋. 山东农业大学, 2017(01)
- [7]医学图书馆嵌入式服务研究[D]. 文丽. 吉林大学, 2016(08)
- [8]基于SWOT的高校图书馆开放式服务模式[J]. 彭嘉. 科技视界, 2015(32)
- [9]高校图书馆虚拟排架系统的设计与实现[D]. 熊泽坤. 华南理工大学, 2014(01)
- [10]论高校图书馆一体化服务开架模式的发展[J]. 黄婧. 图书与情报, 2012(06)