问：生物调查表怎么写
- 答：生物调查表需要填写的指标大概有以下几项：
1、调查镇歼人。
2、单位（组别）。
3、调查地点。
4、调查时间。
5、天敬陵气情况。
6、生物名称。
7、数量。
8、生活环境。
将以上各种指标的内御稿冲容收集整理好之后绘制成表格，这个表格就叫作生物调查表。
生物调查表: 是指用来记录生物调查或研究的环境，过程，结果及分析等的表格。
问：怎样上好第一节高中生物课
- 答：好高中第一节生物课具有重要意义。第一节课教学应把激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义,了解生物学的学习方法,培养学生的生物学意识做为主要内容。第一节课任务繁重,难度极大。学生来自不同的初级中学,教师对学生的知识基础、性格特点不了解。由于生物学为非高考科目,社会、学校、家庭对生物学教学产生了许多负面效应。多数学生对生物学不感兴趣,学习积极性不高,学习中缺乏动力,这是第一节课遇到的主要困难。要完成第一节课的教学任务,需扫除以上教学中的障碍,应采取如下措指搏液施,教师在高一放暑假时发一份调查问卷,其具体内容包括:(1)初中生物学知识试题;(2)你看过哪些与生物学有关的书籍?(3)初中生物学你都学过吗?(4)你上初中时做过生物实验吗?(5)你参加过生物学竞赛吗?(6)你是生物学兴趣小组成员吗?(7)你能认识多少种植物和动物?(8)你喜欢养花和饲养小动物吗?开学时将问卷收回,认真银码统计研究分析,掌握所任班级学生的第一手资料,做到上课时有的放矢。在备课时:(1)收集古今中外著名生唯物物学者简历。如:达尔文、李时珍、孟德尔、摩尔根和童第周等。重点介绍他们的成长史、主要成就及对人类的贡献。(2)查阅
问：给我个生物调查表急用啊，要有答案最好
- 答：调码肢查表(户外)
调查人 班级 初一(4)班
调查地点 调查时间 9月13日 天气状况 晴
生物名称 数量 生活环境 分类
蜻蜓 较多 陆地 动物类
蚂蚁 多 陆地 动物类
三叶草 许多 陆地乱碧 植物类
爬山虎 较多 陆地 植物类
蜗牛 几只 陆地 动物类
调查表(室内)
调查人 班级 初一(4)班
调查地点 家里的阳台 调查哗模举时间 9月13日 天气状况 晴
生物名称 数量 生活环境 分类
孔雀鱼 几条 水里 动物类
金鱼 几条 水里 动物类
牡丹 一盆 陆地 植物类
芦荟 几株 陆地 植物类 - 答：调查人 --班级 --
调查地点 --调查时间 -- 天气状况--
生物名称 数量 生长环境
蜗牛 --- 泥土
蚂蚱 --- 草丛
蝴蝶 --- 花丛
蚂漏链渣蚁 --- 泥土.洞穴
蜜蜂 --- 花丛
毛毛唤慎虫 --- 树枝树叶
麻雀 --- 树
燕子 --- 房檐
蚯蚓 --- 泥土
瓢虫 --- 花丛草丛
蝙蝠 --- 屋檐
梧桐树 --- 泥土
月季花 --- 泥土
夜饭花 --- 泥土
牵返悄牛花 --- 泥土
孔雀鱼 几条 水里
金鱼 几条 水里
牡丹 一盆 陆地
芦荟 几株 陆地 - 答：调查人 班级 初一(4)班
调查地点 调查时间 9月13日 天气状况 晴
生物名称 数量 生活环境 分类
蜻蜓 较多 陆地 动物类
蚂蚁 多 陆地 动物类
三叶草 许多 陆地 植物类
爬山虎 较多 陆携念地 植物类
蜗牛 几只 陆地 动物类
调查表(室内)
调查人 班级 初一(4)班键岩
调查地点 家里的阳台 调查时间 9月13日 天气状况 晴
生物名称 数量 生活环境 分类
孔雀鱼 几条 水里 动物类
金鱼 几条 水里 动物类
牡丹 一盆 陆地 植物辩亮困类
芦荟 几株 陆地 植物类
