问：河南省社科联结项报告怎么撰写
- 答：河南省社科联结项报告撰写有四步：
1、结项报告所有引文、资料、数据应注明出处，篇幅不少于1万字。
2、封面、橘陪谨查重报告、目录、内容提要、阶段性成果、正文、参考文献等按格式要求置乱银于一个电子文档中。上传到系统的电子文档命名为项目的立项编号。格式要求见附件。
3、课题名称、负责人及成员不得更圆基换。
4、对未能按期结项或未能达到结项要求，导致项目被主管部门撤销的项目负责人，从项目被撤项之日起，三年内不得申报各级各类限项推荐申报科研项目。
问：河南省社科联课题需要发论文吗
- 答：需要。河南省社科联课题是需要发论文的，根据河南省社会科学界联合会《关纤激于2021年度调研课题立项通知》的陪核要求，将2022年度河南省社科联课题评奖。毁乱袜
问：许莹的科研项目
- 答：参与国家十五重点课题“多媒体环境下的幼儿英语教学”的科研工作。
参与全国教育科学“十五”规划重点课题“英语语音意识训练对于我国小学生英语学科能力促进作用的心理学研究”的科研工作。
河南省教育厅人文社会科学研究项目《应对师生冲突问题，构建和谐校园》主要完成人。
主持河南或空弯社科联课题《英语语音意识对读写的重要作用》和河南省教育科学亏袜“十一五”规划课题《高校教师职业倦怠现状调查及干预》，分别荣获省社科联优秀调研成果一等奖和河南省教育科学研究优秀成果二等奖。
参与河南社科联课题《心理健康教育的个别化教育模式研究》，荣获省社科联优秀调研成果一等奖。
河南省教育科学研究优秀成果研究报告类一等奖。音标辅助的英语语音意识训练对英语学习的作用。
主持河南省教育科学“十一五”规划2007年课题《高校教师职业倦怠现状调查及干预》，并参与河南省教育科学“十一五”规划2009年课题《郑州市幼儿早期阅读教育的实施现状、问题及对策研究》和《青少年学生政治衫闷社会化的年龄特点与教育》。
