问：什么叫做纵向展开议论文
- 答：议论文有纵向展开和横向展开两种写法。我的理解是：纵向展开指的是在选择议论的角度和材料时，要多从时间方面去考虑，把过去——现在——将来联系起来进行分析，给人以历史的纵深感。横向展开指的是在选择议论的角度和材料时，要多从空间方面去考虑，把不同地域的人和事联系起来进行分析，给人以丰富的广阔感。
- 答：展开，可以分成纵向展开和横向展开。
纵向展开是从时间轴上进行古今，现在与将来等等的对比，讨论。
横向展开是从空间上进行中外对比，地域对比，同一时空的同类对比。 - 答：纵向议论重要采用层进式结构，文章各层次之间是：层层深入、步步推进的，各层的前后顺序有严格的要求不能随意改动。
问：高中议论文的结构怎样安排，每一段都要写些什么？？
- 答：议论文结构有三种。
1.横向并列结构。即提出一个中心论点，然后提炼分论点来进行论述。（例如《师说》）
2.纵向递进结构。即提出一个中心论点，分别从“是什么”“为什么”“怎么样”三个方面进行论述分析。（例如《劝学》）
3.正反对比结构。即提出一个中心论点，从正面和反面进行论证，举出正例和反例。
我以第一个横向并列结构为例：
第一部分：提出全文中心论点（正面、鲜明、准确，100字左右）
第二部分：论证中心论点（一般举三个分论点，分析问题，使中心论点成立，600字左右）
第三部分：解决问题（语言精要、恰当，100字左右）
第四部分：结尾（语言铿锵有力，富有哲理内涵，50-100字）（要求：呼应开头、点名提议、发出呼告）
这些都是我们老师上课给我们讲的，绝对原创。 - 答：议论文的三要素:论点,论据,论证.
1提出论点
2展开论述（论证），其中包括道理和事实论证最好在结束之前发表自己的看法和结合一下自身再谈
3结束
，写好结束语可以是有启示的或有余味的或让人能遐思的
再具体的可以参考网上知识，搜索“议论文结构”等希望能对你有所帮助
问：什么是横向议论文什么又是纵向议论文
- 答：横向就是展开论证，把一个问题分成几个方面，各个击破；纵向就是逐步深入，直接到达本质。
纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析，而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。
横向展开议论结构，虽然很好看，议论说理的效果也很好，但运用起来却不简单，关键是一次剖开多个分论点殊不容易。
它需要具备极强的条分缕析的能力，需要充分展开发散思维，充分展开联想，需要进行符合逻辑的整合。介绍几种方法。
扩展资料：
常见的横向展开的议论模式主要有如下几种：
1、内涵排列式
中心论点提出之后，针对话题本身或话题关键词，从“是什么”的角度，运用横向思维，对其内涵进行多角度分析，以形成两至三个分论点，来支撑中心论点。
2、对象排列式
即思考论点的关涉对象，从不同的角度选择典型的人物或事件，形成分论点，来阐述或论证中心论点。需要特别强调的是，选择的人物应当具有代表性，能从不同的侧面来阐述中心论点。
3、原因排列式
这种模式实际是从“为什么”的角度对中心论点展开并列式的论证。它把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，分论点主要是回答原因和目的方面的问题。
参考资料：
参考资料：
参考资料： - 答：横向展开议论、纵向展开议论实际上分别要求对学生进行发散性思维和纵深思维的训练。纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析，而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。简单说，横向就是展开论证，把一个问题分成几个方面，各个击破；纵向就是逐步深入，直接到达本质。
- 答：横着的是横论文，，竖着的则是竖论文拉，，呵呵！！！！！！！！！
