一、谈谈档案人员的基本素质问题(论文文献综述)
东方明,魏迟婴[1](2021)在《命运如丝(长篇纪实连载)》文中研究表明第一章 "悬办"这是萧顺德有生以来遭遇的最大的一桩蹊跷事:明明昨天中共上海市委组织部谭处长跟他谈话时说得很清楚的,让他去上海市人民政府公安局充实干部处领导班子,待到他今天拿着市委组织部的介绍信前往市局报到时,扬帆副局长跟他见了面,说了几句话,这事儿就不见影子了!要说扬帆,跟萧顺德也算得上半个熟人,皖南事变后扬帆担任新四军军法处长时,萧顺德就是军部警卫团的连指导员。尽管没有直接的工作关系,可是天天抬头不见低头见,
刘铁诚[2](2021)在《基本公共卫生服务项目政策目标落实的影响因素及完善策略研究 ——以山东省济南市考核评价结果为实证》文中指出研究背景自2009年我国新医改实施基本公共卫生服务制度以来,有效促进基本公共卫生服务均等化便成为政府重要的政策目标。为保证这一政策目标的有效落实,各级政府强化措施建设,保证了相关工作的有序推进。但由于基本公共卫生服务项目涉及范围的广泛性和问题解决的复杂性,服务项目政策目标落实的影响因素成为目前研究的短板。本研究通过文献分析和对实践工作的考察分析认为,服务项目政策目标在妇幼保健和预防接种等项目上落实良好,但在慢性病健康管理等方面始终较差。为此,从研究角度有必要弄清楚哪些因素是决定服务项目政策目标落实的关键变量?供需双方在影响服务项目政策目标落实过程中的作用关系及影响变量是什么?体制机制方面的障碍有哪些?在我国医药卫生体制改革向纵深发展的关键阶段,厘清这些影响因素之间的逻辑关系将有利于关键问题的解决。研究目的通过理论研究和实证分析,探索基本公共卫生服务项目政策目标落实过程中存在的问题及影响因素,从而为解决基本公共卫生服务项目政策目标落实的关键问题、完善相应措施提供政策建议。具体研究目标包括:(1)分析典型地区基本公共卫生服务项目政策目标落实现状及实施问题;(2)明确基本公共卫生服务项目政策目标落实的主要影响因素;(3)分析基层基本公共卫生服务项目政策目标落实过程中影响变量之间相互作用和相互影响的关系;(4)提出解决基本公共卫生服务项目政策目标落实关键问题的措施和政策建议。资料来源与研究方法本研究将山东省济南市作为典型地区开展研究。资料来源包括三部分,包括(1)基本公共卫生服务项目绩效考核结果。内容包括2018年济南市15个区县和449家基层卫生机构的服务项目政策目标落实情况以及组织管理和资金管理工作得分和扣分原因。(2)关键知情人访谈资料。选取市区两级卫生行政部门、市区两级疾病预防控制中心及基层卫生机构的相关负责人和业务骨干35人作为供方关键知情人;采用偶遇抽样法收集基层卫生机构门诊患者90人作为需方关键知情人。采用半结构化访谈问卷进行深入访谈。(3)服务项目政策目标落实相关影响因素数据。通过卫生统计年鉴和公共卫生信息系统提取区县和基层卫生机构的社会人口、卫生资源和医疗服务等指标数据。本研究首先采用方差分析和Student-Newman-Keuls检验分析比较各区县和机构间基本公共卫生服务项目绩效考核评估结果,总结典型地区基本公共卫生服务项目实施过程中存在的问题。然后整合“结构-过程-结果”模型和安德森卫生服务利用行为模型,从供需双方角度构建服务项目政策目标落实影响的理论模型,在此基础上形成影响因素分析的应用框架。通过文献研究收集既往研究结果中的影响因素,采用扎根理论质性分析方法对典型地区供需双方关键知情人访谈资料进行开放性编码、主轴编码和核心编码,梳理影响因素间的逻辑关系,形成服务项目政策目标落实影响因素分析框架。最后基于分析框架筛选供需双方变量作为自变量,将以慢性病管理为核心的健康防控项目工作指标作为因变量,进行实证分析。先采用多水平线性模型分析区县和机构两层面上供需变量对服务项目政策目标落实的影响方向和效应大小,再通过中介效应分析和交互作用分析探索机构层面供需双方变量间的影响路径和作用机制。研究结果1.基本公共卫生服务项目政策目标落实现状及实施问题。①各区县以慢性病健康管理为核心的项目工作指标距离服务项目政策目标落实差距较大。健康档案管理、高血压健康管理、糖尿病健康管理、老年人健康管理等服务项目政策目标未达标的区县比例分别为100%、66.67%、73.33%和86.67%,机构服务项目工作指标在各区县间分布差异有统计学意义。妇幼保健、疾病防治、协查管理等服务项目政策目标在各区县间均已达成或超额达成。②区县卫生行政部门和基层卫生机构的组织管理工作绩效考核得分在区县间分布差异较大。区县组织管理平均得分11.4分(9-13.5分),主要问题是制度建设、分工协调和问题整改等方面落实不到位;机构组织管理平均得分8.13分(2-10分),主要问题为制度建设和绩效工作落实不到位。③基本公共卫生服务项目资金管理绩效考核得分在区县层面无扣分,机构平均得分8.62分(5-10分),得分在区县间差异有统计学意义,主要问题为预算执行不到位和资金使用不合规。2.基本公共卫生服务项目政策目标落实的影响因素。本研究首先构建服务项目政策目标落实影响因素理论模型和形成分析框架。具体过程是通过研究整合相关卫生服务模型,构建了“供方影响因素-需方影响因素-项目政策目标”理论模型,在此模型基础上系统收集影响因素建立分析框架。分析要素可以归纳为供方和需方两类,其中供方影响因素包括政策制度(配套政策、配套制度、项目设计)、资源保障(人力资源、项目经费、硬件设备)、组织保障(运行模式、部门协作、信息化建设);需方影响因素包括倾向特征(人口学、社会结构、健康信念)、促进资源(经济能力、社会组织)、健康需要(感知需要、评估需要、效果评价)。其次是对基本公共卫生服务项目政策目标落实影响因素的分析。研究通过多水平线性模型分析发现,机构水平上健康档案管理、高血压健康管理、糖尿病健康管理、老年人健康管理等四个服务项目政策目标落实不同程度上受区县和机构层面供需双方因素的共同影响。人力资源(区县每千人护士数、区县每千人公共卫生人员和区县每万人全科医生数)、硬件设施(区县基层卫生机构平均床位数)、项目经费(机构资金管理得分)、组织保障(区县和机构组织管理得分)等供方要素与不同服务项目政策目标落实间有统计学意义的关联均为独立正相关;机构公卫医师人均负担目标人群数与四个服务项目政策目标落实均呈独立负相关。区县基层需方社会人口要素中,区县人均GDP和人口增长率与不同项目工作指标间有统计学意义的关联均为独立正相关,区县人口密度和死亡率均是独立负向影响因素。机构层面需方要素中,效果评价(辖区居民满意度)和健康信念(辖区居民知晓率)均是健康档案管理项目政策目标落实的正向影响因素,健康信念(辖区居民知晓率)同时是高血压健康管理、糖尿病健康管理、老年人健康管理等项目政策目标落实的负向影响因素。3.基本公共卫生服务项目政策目标落实过程中影响变量之间相互作用和相互影响的关系。中介效应分析发现,辖区居民满意度和知晓率等需方变量在供方变量影响服务项目政策目标落实过程中存在显着部分中介效应。在每机构公卫医师人均负担目标人群数、资金管理得分、组织管理得分、医生满意度等供方变量影响各服务项目政策目标落实的总效应中,居民满意度的中介效应比例为50.30%~73.09%,居民知晓率的中介效应比例为13.04%~71.90%。交互作用分析发现,在影响健康档案管理、高血压健康管理和糖尿病健康管理等服务项目政策目标落实过程中,居民满意度和知晓率等需方变量与机构供方变量间存在交互效应。居民满意度和知晓率高于全市平均值时,可以降低每机构公卫医师人均档案数对健康档案管理项目政策目标落实的负向阻碍作用、增强机构资金管理得分的正向促进作用、削弱医生满意度的正向促进作用。结论与建议1.基本公共卫生服务项目落实过程中存在问题的解决需要系统性制度安排。项目评估发现存在的问题主要有:(1)项目建设的系统性措施落实不到位,包括项目设计结构与布局不尽合理、绩效考核制度不够完善等;(2)项目建设保障要素落实不协同,包括人力资源和硬件设施等基层卫生资源保障水平不足;(3)组织管理工作执行不到位;(4)资金管理制度执行不规范等,影响了以慢性病管理为核心健康防控项目政策目标的落实。这提示我国卫生行政部门需要从政策建设角度进行系统性制度安排,完善项目服务内容和绩效考核制度的制度设计,建立服务包动态调整机制,重视区县和机构间人力资源、硬件设施等方面的资源保障,加强区县和机构的组织管理和资金管理工作,促进服务项目政策目标落实。2.建立项目落实的动态评估模型,有助于及时发现项目政策目标落实和管理工作执行中的问题。本研究从供方和需方两个角度系统地整理了服务项目政策目标落实影响因素分析框架的核心、模块和要素三级维度,并通过实证研究在典型地区区县和基层卫生机构两个层面验证了“结构-过程-结果”模型和安德森模型的理论整合在基本公共卫生服务项目影响因素研究领域的适用性和有效性。以上研究结果可作为服务项目政策目标落实动态评估模型构建的工作基础。3.政府牵头建立供需多方参与的协同机制可有效提高服务项目政策目标落实的效率和质量。实证研究验证了区县和机构层面上人力资源、硬件设施、项目经费、组织保障等供方要素和社会人口、健康信念、效果评价等需方要素共同影响机构层面服务项目政策目标的落实,进一步揭示了辖区居民满意度和知晓率等需方变量作为中介变量在供方变量影响服务项目政策目标落实过程中的中介作用和交互作用,探析了供需双方因素影响服务项目政策目标落实的影响路径和潜在机制。研究结果提示应该重视需方要素在服务项目政策目标落实中的重要作用,利用社区居民满意度和知晓率指标识别重点干预人群,切实提高居民的基本公共卫生服务项目认知水平和利用水平。创新性1.本研究从基本公共卫生服务的服务本质出发,整合“结构-过程-结果”模型和安德森模型,从供需双方角度系统梳理了服务项目政策目标落实影响因素的指标维度,构建了影响因素的理论模型和分析框架。既考虑了影响因素分析理论上的规范性,也考虑到了分析过程中变量的可变性,为开展影响因素分析的系统研究提供了变量筛选工具,从方法学角度具有一定的创新性。2.本研究在区县和基层卫生机构两个层面上对供需双方影响因素在影响服务项目政策目标落实过程中的作用强度和相互作用关系进行了定量测算,明确了供方因素影响服务项目政策目标落实的直接作用路径和通过需方因素的间接影响路径,探讨了需方关键影响因素在基本公共卫生服务服务项目实施过程中的重要促进作用和政策干预意义。这对不同层面的政策制定者统筹卫生资源、制定干预策略、完善目标措施具有普遍的指导意义。局限性本研究以山东省济南市基本公共卫生服务项目政策目标落实的考核评估问题发现和影响因素分析为例进行的研究,研究结果虽具一定的代表性,但结论外推至客观条件差异较大的地区时存在一定局限性。实证分析时尽管对典型地区区县和基层卫生机构两级变量信息挖掘较为详尽,但区县和机构两个层面难以涵盖理论模型和分析框架涉及的全部影响领域。同时由于本研究是横断面研究,不能够反映时序变化的影响,也可能会对本研究方法学的推广应用带来一定的影响。
教育部[3](2020)在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》文中研究指明教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
张燕[4](2020)在《Z集团财务共享服务中心的构建研究》文中研究说明经济发展新常态下,信息技术的广泛应用使得企业的外部环境和内部条件发生深刻变化,企业管理对财务运作支撑能力和风险管控能力提出了新的要求。特别是业务分布区域广泛、子公司众多的集团企业为了满足业务扩张后的集团管控需要,财务管理职责已从侧重交易处理向重视决策支持转变,需要财务人员走向业务前线,参与业务部门的预算管理、成本分析、效益评估等工作。Z集团长期以来专注于中高端酒店投资和运营管理,目前拥有33家成员酒店企业,已逐步发展成为一家具有区域主导影响力、辐射全国的酒店集团。近年来,Z集团业务上的变革及发展同时带来了财务管理转型的需求。随着集团规模的不断扩大,现行的财务管理模式面临诸多挑战:财务流程效率低且风险管控滞后,财务职能难以充分发挥,业务与财务系统集成化程度低,财务运营管理成本居高不下,无法有效支撑集团发展战略等等。Z集团客观上迫切需要重新规划集团的财务职能,整合财务资源,降低财务管理成本,提高财务管理的效率和透明度,加强财务对业务的决策支持,进而强化集团的核心竞争力。本文通过梳理国内外财务共享服务中心的相关文献资料,充分研究了财务共享服务中心的适用性、建立的条件以及应用价值。通过实地调研与访谈调查,总结了Z集团现行财务管理模式存在的问题,并剖析了Z集团建立财务共享服务中心的必要性和可行性。通过进一步结合理论研究及借鉴已构建财务共享服务中心的成功案例经验,本文为Z集团财务共享服务中心设计了详细的构建方案,包括顶层设计、业务流程再造设计、组织架构与职能设计、信息系统集成设计、运营管理制度设计等,并提出了构建过程中将面临的风险及应对措施,最终构建满足Z集团业务发展要求的财务共享服务中心。Z集团通过构建财务共享服务中心,一方面,提高了交易处理的核算效率和质量,释放更多的财务资源用于集团的战略支持、业务的决策支持,从而全面促进企业财务管理水平的提升,提高集团的资源整合能力与核心竞争力;另一方面,对那些正准备实施财务共享服务中心的企业特别是同行业、同等规模集团企业来说,本文也具有一定的指导意义和借鉴价值。
唐然[5](2020)在《机构改革背景下D县国土资源所管理问题研究》文中指出党的十九大拉开了我国新时期深化机构和行政体制改革的序幕,以国情为基础,对党和国家政府部门的权力、职责进行重新配置,将职能相近的党政部门合并(合署)办公,强调配置的科学性。我国自然资源管理体制改革已经有序开展,成立了国有自然资源资产管理和自然生态监督管理部门,统一行使全民所有自然资源资产所有者职责。国土资源系统在此次改革中已和多个系统合并成自然资源系统。本文主要研究在机构改革时期,D县国土资源所管理与国家改革方向不适应、与自然资源发展形势不相符、与社会经济发展要求不相称、与新的职责职能不匹配等问题。通过对机构改革期间D县基层所在资源管理、机构设置、队伍建设、承担职责、业务开展、信息化建设等方面调查,分析产生这些问题的根本原因。围绕基层所问题的分析研究,根据新公共管理理论,形成“E-E-E”管理新模式。“E-E-E”管理新模式,主要是从Efficiency(效能),Effectiveness(效益)和Execution(执行力)三方面开展论述。本文认为,基层所只要能从这三方面入手,提高工作管理效能,提升自然资源利用效益,加大执法力度,就能全面解决好基层所存在的权责不匹配、权责不一致、定位不准确等问题,从而给D县基层所在机构改革期间优化工作方法、创新管理思路、实现基层所保护自然资源和保障经济发展的职责提供参考借鉴。该论文有参考文献53篇。
谢琦琦[6](2020)在《高校档案工作者胜任力模型构建研究》文中研究说明人力资源管理越来越成为企事业单位的重点工作之一,高等学校作为事业单位的一类,其档案工作的开展也是做好国家事业单位的基础性工作之一。而档案工作人员的胜任程度更是是否能完成好高校档案工作的重要因素。以胜任力模型为工具的人力资源管理模式是各机构广为采用的方式,具有其独特的优势。将胜任力模型引入到高校档案工作中,可以在管理的各个环节中激发档案工作者的工作热情和创造力,提高所在高校档案机构的工作效率和竞争水平。本文在调查高校档案馆(室)的现状的基础上,通过采取国内外文献分析、行为(关键)事件访谈、网站调研、工作分析等方式,从国内外文献和实践调研、高校工作岗位职责分析和对高校档案工作者开展行为事件访谈这三种不同途径收集高校档案馆(室)工作者的胜任力,经过整理合并和筛选,最终得到24项胜任力特征。之后,设计出调查问卷来验证各要素之间的关系,通过信度分析证明了问卷调研结果的可靠性;在参考胜任特征理论的基础上,通过因子分析的方式将这24项胜任力要素总共归为4类,分别是知识及技能应用、人际交往能力、工作态度和人格特质。知识及技能应用和人际交往能力是属于冰山模型的水上部分,易于观察和分辨;而工作态度和人格特质是冰山模型的水下部分,不易于发现。在构建了胜任力模型的基础上,提出了高校档案馆(室)在人力资源管理各个环节方面的建议,包括人员选拔、考核和培训三个部分。而后进一步说明了高校应用胜任力模型需要制度、资金和人才各方面的保障。本文不仅通过国内相关文献进行收集胜任力要素,而且综合了国内的档案有关法规以及国外的实践内容,为高校档案馆(室)的人力资源管理工作提供了新思路和新依据,也为从事高校档案工作的人员提供发展路径的参考。
底会娟[7](2020)在《幼儿园教师质量监测研究 ——基于文化存在论教育学视角》文中进行了进一步梳理随着知识经济时代的到来,人们越来越意识到世界各国教育的竞争实质就是师资的竞争。一个国家的教师质量如何,不仅直接影响着各级各类教育的质量,还会间接影响国家科学技术的发展水平和整个社会的文明进步程度。也因此,世界各国政策制定者和研究者把教育改革的目光和重点从“教育质量”延伸到“教师质量”,将提高教师质量和专业化水平,作为提高基础教育办学质量的突破口。2018年,国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出“要全面提高幼儿园教师质量,建立一支高素质、善保教的教师队伍”。然而,当前的幼儿园教师质量现状如何?能否担负起教育改革和时代发展的重任?幼儿园教师队伍建设过程中存在哪些问题?影响幼儿园教师质量的主要因素是什么?如何有效支持和促进幼儿园教师质量的提高?为了回答上述问题,研究按照理论研究与实践检验相结合的原则,基于文化存在论教育学视角研制了幼儿园教师质量监测指标体系和工具,以上海市为例,从上海市7个区81所幼儿园中抽取了1768位幼儿园教师进行质量监测,以全面了解和深度考察上海市幼儿园教师的质量状况和影响因素,为上海市幼儿园教师质量的提高提供参考。本研究以文化存在论教育学为理论基础和研究视角,在借鉴基础教育质量监测设计流程及实施程序的基础上,确定了研究的整体思路:核心概念界定-指标体系构建-监测工具研制-监测样本抽取-监测调查实施-监测数据分析-形成监测报告-提出对策建议等环节。研究将定性研究与定量研究相结合,综合采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法以及项目分析、因素分析、相关分析、聚类分析、方差分析、回归分析等统计分析方法进行研究,主要得出以下研究结论:文化存在论教育学思想下的幼儿园教师质量从“完整的人”的视角出发,认为幼儿园教师质量是教师满足教育教学及自我生命价值实现需要所应具备的能力、特质、品性等,集中体现为教师教育教学的高质量和有效性。研究在明确幼儿园教师质量内涵的基础上,基于文化存在论教育学视角,结合国内外有关幼儿园教师质量监测的相关研究,初步凝练出幼儿园教师质量的构成要素,随后邀请专家对幼儿园教师质量监测指标体系进行修订,最终确定了幼儿园教师质量监测的五因素模型,即幼儿园教师质量由生存之基、专业之智、文化之品、自由之性、信仰之情五个一级维度构成。研究者在对幼儿园教师进行访谈的基础上,遵循自编与借鉴相结合的方法初步编制了《幼儿园教师质量监测问卷》,在小范围试测后开展大范围问卷调查,经由项目分析、因素分析对问卷的框架和项目进行调整及验证,形成了具有较高信效度的正式问卷:幼儿园教师质量监测问卷内部一致性信度为0.95,折半信度为0.94;探索性因素分析共提取五个因子,五个因子累积方差贡献率为57.64%,五个公因子所包含的项目与问卷设计之初所预想的结构基本一致。同时,验证性因素分析的假设模型指数均符合结构方程模型的建议值,且大部分指数都具有较高的拟合性,说明问卷具有一定的结构效度。运用幼儿园教师质量监测正式问卷对上海市幼儿园教师质量进行调查,结果发现:1)上海市幼儿园教师的质量整体处于中上水平,幼儿园教师专业之智维度质量明显优于其他质量维度;2)专家教师、成熟教师相较于新手教师、经验教师的优势主要体现为教师的文化品性以及对职业的坚贞信仰;3)幼儿园教师质量存在一定的区域差异,主城区幼儿园教师质量整体高于郊区幼儿园教师;4)公办幼儿园教师在教师质量的大部分维度优于民办幼儿园教师;不同园所等级的幼儿园教师质量整体呈现出由二级园-一级园-示范园递增的状态;5)从教师的人口学变量来看,随着教师年龄、教龄的增长、职称晋升、职务提高、学历提升、薪资水平的增加,幼儿园教师质量也得到不同程度的提高;同时,学前教育专业毕业的幼儿园教师质量明显优于非学前专业幼儿园教师;优秀绩效的幼儿园教师质量明显高于普通绩效教师;6)幼儿园教师质量多元回归的结果表明,教师的职务、年龄、工作绩效、职称、学历、所在地域是影响幼儿园教师质量的重要因素。综上所述,本研究界定了幼儿园教师质量的内涵,构建了幼儿园教师质量监测指标体系,研制了幼儿园教师质量监测工具,分析了上海市幼儿园教师质量现状,提出了上海市幼儿园教师质量的提升路径。这些研究和发现对于更好的理解幼儿园教师质量及教师质量监测,为幼儿园教师质量监测工作的开展和幼儿园教师质量提升提供了理论支撑和实践指导,也为本领域今后的相关研究提供借鉴。
钟子善[8](2020)在《乌托邦与现实:人民公社化时期上海农村集体托幼研究(1958-1962)》文中研究指明本文以1958-1962年的上海集体托幼为考察对象,具体考察了这一时期国家推广集体托幼机构的初衷、上海托幼的具体实践以及集体托幼退场的原因。在集体化、家务劳动社会化思想的指导下,集体托幼同其他集体事业在农村如火如荼地推广。在当时看来,集体托幼对于建立人民公社并向共产主义过渡具有重要意义:有助于共产主义“新家庭”的形成;帮助妇女突破家庭“小圈子”以实现自我解放;集体教育下培养共产主义“新人”。上海农村集体托幼是全国托幼事业的一个缩影。随着人民公社化运动的开展,上海农村托幼事业大起大落,于1958年底快速发展后又多数解散,至1960年夏才在国家政策的引导下勉强恢复,不过好景不长,1961年集体托幼开始从农村退场并再未恢复。在此期间,为了更好地承担起育幼重任、服务于培养共产主义接班人的目标,这一时期在日常育教内容上特别注重卫生保健、饮食供应、全面教育三个方面。集体托幼的退场与国家政策的的适时调整有着直接关系。1961年后,“按需入托”、解散全托、家庭负担主要经费的托幼政策得到确立,并强调家庭照顾幼儿的主体责任。另外,还值得注意的是,在集体托幼的整个过程,相当一部分家长与社员的强烈抵制与不满贯穿始终,这在很大程度上也决定了托幼事业的最终命运。在当时急欲向共产主义过渡的背景下,包括集体托幼事业在内的农村集体事业,实质上被赋予了改造家庭的重要使命。尽管当时采取了较为缓和的方式,即改造、削弱家庭功能而保留家庭形式,但家庭形式与功能实为一体。在家庭形式保留不变的情况下,来自家庭本身的强烈反抗势必会影响到改革的效果。而这种反抗在同时期的其他经济社会事业中亦有显着体现。
卢祥玉[9](2020)在《S市社会养老服务体系优化研究》文中认为随着我国老年人口数量大、增长速度快,现阶段老龄化问题与经济社会转型相矛盾,“老有所养”国家战略的实现已从家庭养老模式转变为社会化和专业化相结合的一种新型社会养老服务模式。通过社会化途径解决家庭养老的实际困难,有利于实现安定团结、促进社会和谐发展,通过以居家养老、社区养老、机构养老等方式相结合的方式,为老年人提供全方位的社会养老服务,在全社会形成尊老爱老敬老的社会风尚,使得老年人度过健康幸福、生活有保障的晚年。本文从S市老年人口现状出发,侧重对S市社会养老服务体系的现状进行阐述,通过对社会养老服务体系相关概念及理论基础进行界定,对S市社会养老服务体系服务主体、服务对象、服务内容、服务方式、服务保障制度等方面现状进行阐述,通过调查问卷和访谈相结合的方式分析总结出S市社会养老服务体系存在的问题,并对存在的问题进行原因分析。最后,根据S市本地实际情况提出优化S市社会养老服务体系的目标和思路,提出了通过规划专业教育、加强岗位培训、加强社会组织培育进行社会养老服务体系服务主体的优化;通过营造良好的社会养老服务环境、加大宣传力度进行社会养老服务体系服务对象的优化;通过提供精准化日常生活照料服务、医疗保健服务、精神慰籍服务进行社会养老服务体系服务内容的优化;通过完善社会养老服务设施、完善医疗服务设施建设、优化智慧养老综合服务信息平台、发展旅居养老进行社会养老服务体系服务方式的优化。通过优化服务主体、优化服务对象、优化服务内容、优化服务方式几个方面对S市社会养老服务体系进行整体的优化设计。最后提出S市社会养老服务体系发展的保障措施。主要包括制度保障、政策保障、思想保障三方面内容。为S市社会养老服务体系优化设计提供有力的保障支持。
赵一霏[10](2020)在《埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因分析及对策研究》文中提出销售,是盈利性企业的重要职能,是企业与顾客之间的纽带,尤其对于埃迪公司这种以销售额的多少来衡量公司是否可以继续发展的化妆品代理公司来说,销售人员的价值显得弥足珍贵。优秀的销售人员是企业利润来源的保证,是企业开拓市场的主力,是保持企业持续发展的动力,更是一个企业的核心竞争力。销售人员离职率过高不仅会令企业流失客户,同时也会增加企业人力资源重置成本,降低在职员工的忠诚度与稳定性,影响工作质量削弱了企业可持续性发展的潜力与核心竞争力。本文以埃迪公司为研究对象,根据公司化妆品销售专柜人员离职率过高的现状及其对公司的影响分析,找出销售人员离职原因,从而找出解决问题对对策与对策实施后效果,减少公司化妆品专柜销售人员的流失现状。本文从埃迪公司化妆品专柜销售人员严重流失的现状着手,在对目前国内外相关的理论和文献的分析基础上,得出了埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因的大致方向。对埃迪公司化妆品专柜在职人员、离职人员、管理层人员以访谈和调查问卷的方式总结和分析出了埃迪公司化妆品专柜销售人员的离职原因。通过对数据的分析和总结,得出埃迪公司化妆品专柜销售人员离职的主要原因包括:薪资体系和激励机制不完善、企业资源分配不均、企业文化建设有待提升、人员内部沟通不足。根据以上原因,本文将从优化专柜销售人员薪酬体系、丰富专柜销售人员激励机制、调节销售部门架构及对企业资源的分配、加强企业文化建设与人员内部沟通,五个方面进行优化。为提升化妆品专柜销售人员对企业的满意度和归属感,更好的实现个人价值,帮助企业留住优秀的销售人员,以提升企业的核心竞争力,本文在设计出优化对策后会继续跟踪反馈对策实施后企业的变化和专柜销售人员的变化,在调节对策实施了三个月之后再次对埃迪公司化妆品专柜销售人员进行小范围内的访谈,通过对优化前和优化后的数据对比验证对策的准确性与可实施性。对存在类似问题的初创型微小企业的人力资源管理工作有一定的参考意义。
二、谈谈档案人员的基本素质问题(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、谈谈档案人员的基本素质问题(论文提纲范文)
(1)命运如丝(长篇纪实连载)(论文提纲范文)
第一章 “悬办” |
第二章 失踪的“特费” |
第三章 寻找“青痣瘢” |
第四章 烈士遗物 |
第五章 醉春楼遇险 |
第六章 外国神父 |
第七章 黑衣人之谜 |
第八章 国药号老板 |
第九章 油锅捞秤砣 |
第十章 蹊跷的爆炸案 |
第十一章 三官镇惊变 |
第十二章 三友观夜谈 |
第十三章 曹家渡劫案 |
第十四章 镇长之死 |
第十五章 车行老板的隐秘 |
第十六章 狭路相逢 |
第十七章 “叛徒”的女儿 |
(2)基本公共卫生服务项目政策目标落实的影响因素及完善策略研究 ——以山东省济南市考核评价结果为实证(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
第一章 前言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究目标 |
1.4 研究内容 |
1.5 结构框架 |
第二章 文献综述 |
2.1 公共卫生服务实施状况的国际研究 |
2.2 公共卫生服务实施状况的国内研究 |
2.3 国内外同类研究的借鉴与启示 |
本章小结 |
第三章 理论基础与研究方法 |
3.1 相关概念 |
3.2 理论基础 |
3.3 资料来源 |
3.4 质量控制 |
3.5 研究方法 |
3.6 技术路线 |
本章小结 |
第四章 基本公卫项目政策目标落实现状 |
4.1 基本公卫项目绩效考核结果 |
4.2 基本公共卫生服务政策现状 |
4.3 基本公卫项目建设存在问题 |
本章小结 |
第五章 基本公卫项目政策目标落实影响因素分析框架构建 |
5.1 影响因素文献研究 |
5.2 关键知情人访谈 |
5.3 扎根理论质性分析 |
5.4 影响因素分析框架构建 |
本章小结 |
第六章 基本公卫项目政策目标落实影响因素作用关系研究 |
6.1 研究对象的确定 |
6.2 影响因素描述性分析 |
6.3 多水平模型分析结果 |
6.4 中介效应分析结果 |
6.5 交互作用分析结果 |
本章小结 |
第七章 讨论 |
7.1 研究方法学选择与应用 |
7.2 基于研究发现有关问题的明确 |
第八章 研究结论与政策建议 |
8.1 研究结论 |
8.2 完善项目政策目标落实措施的策略 |
研究创新与不足 |
参考文献 |
附件1 国家基本公共卫生服务项目绩效考核方案(济南市) |
附件2 关键知情人访谈问卷 |
附件3 关键知情人访谈资料整理示例 |
致谢 |
攻读博士学位期间发表的学术论文和参加科研情况 |
学位论文评阅及答辩情况表 |
(4)Z集团财务共享服务中心的构建研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外相关研究综述 |
1.2.1 国外相关研究综述 |
1.2.2 国内相关研究综述 |
1.2.3 国内外相关研究文献述评 |
1.3 研究内容及研究方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 研究创新之处 |
第2章 财务共享服务中心概述及理论基础 |
2.1 财务共享服务中心概述 |
2.1.1 财务共享服务中心的概念及意义 |
2.1.2 财务共享服务中心的适用性及构建模式 |
2.1.3 财务共享服务中心与传统财务管理模式的比较 |
2.2 财务共享服务中心的理论基础 |
2.2.1 规模经济理论 |
2.2.2 流程再造理论 |
2.2.3 组织扁平化理论 |
2.3 本章小结 |
第3章 Z集团财务共享服务中心的构建背景 |
3.1 Z集团基本情况介绍 |
3.2 Z集团现行财务管理模式运行状况 |
3.2.1 财务管控方式 |
3.2.2 财务人员结构 |
3.2.3 财务核算体系 |
3.3 Z集团财务管理相关人员访谈 |
3.3.1 访谈目的及访谈对象 |
3.3.2 访谈纪要 |
3.3.3 访谈结果小结 |
3.4 Z集团现行财务管理模式存在的问题 |
3.4.1 财务流程效率低且风险管控滞后 |
3.4.2 财务管理职能难以充分发挥 |
3.4.3 业务与财务系统集成化程度低 |
3.4.4 财务运营管理成本居高不下 |
3.5 Z集团构建财务共享服务中心的必要性及可行性 |
3.5.1 Z集团构建财务共享服务中心的必要性 |
3.5.2 Z集团构建财务共享服务中心的可行性 |
3.6 本章小结 |
第4章 Z集团财务共享服务中心构建方案设计 |
4.1 财务共享服务中心的成功案例分析与经验借鉴 |
4.1.1 案例选择简介 |
4.1.2 金蝶集团财务共享服务中心 |
4.1.3 港中旅集团财务共享服务中心 |
4.1.4 成功案例的经验借鉴 |
4.2 Z集团财务共享服务中心的构建框架 |
4.3 Z集团财务共享服务中心的顶层设计 |
4.3.1 构建目标及原则 |
4.3.2 模式定位及选址 |
4.3.3 重塑财务职能架构 |
4.3.4 界定业务范围 |
4.4 Z集团财务共享服务中心的核心构建 |
4.4.1 业务流程再造设计 |
4.4.2 组织架构与职能设计 |
4.4.3 信息系统集成设计 |
4.4.4 运营管理制度设计 |
4.5 Z集团构建财务共享服务中心的预期效果 |
4.5.1 强化风险管控能力 |
4.5.2 促进财务职能转型 |
4.5.3 积极推进业财融合 |
4.5.4 降低财务管理成本 |
4.6 本章小结 |
第5章 Z集团财务共享服务中心构建阶段将面临的风险及应对措施 |
5.1 组织变革风险及应对措施 |
5.2 管理决策风险及应对措施 |
5.3 地域差异风险及应对措施 |
5.4 本章小结 |
第6章 研究结论与展望 |
6.1 研究结论和不足 |
6.2 未来研究展望 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历 |
(5)机构改革背景下D县国土资源所管理问题研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的和意义 |
1.3 国内外研究动态及评析 |
1.4 研究思路与方法 |
2 理论基础(新公共管理理论) |
2.1 新公共管理理论的核心思想 |
2.2 新公共管理理论的特征原则 |
2.3 新公共管理理论的运用模式 |
2.4 新公共管理理论与国土资源所管理问题 |
3 D县国土资源所管理情况分析 |
3.1 机构改革前、后的管理情况 |
3.2 管理中存在的问题 |
3.3 管理中存在问题的原因分析 |
4 其他地区政府部门管理经验借鉴 |
4.1 政府绩效管理 |
4.2 政府购买服务 |
4.3 建设人民满意政府 |
5 国土资源所“E-E-E”管理新模式 |
5.1 “E-E-E”管理模式与提高基层所管理效能 |
5.2 “E-E-E”管理模式与提升基层所资源利用效益 |
5.3 “E-E-E”管理模式与加大基层所执法力度 |
6 结语 |
参考文献 |
附录1 |
附录2 |
附录3 |
作者简历 |
学位论文数据集 |
(6)高校档案工作者胜任力模型构建研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景、目的与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究目的 |
1.1.3 理论意义 |
1.1.4 实践意义 |
1.2 国内外研究现状述评 |
1.2.1 国外研究综述 |
1.2.2 国内研究综述 |
1.2.3 国内外文献总结 |
1.3 研究思路与研究内容 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究内容 |
1.4 研究方法及技术路线 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 技术路线 |
1.5 创新点 |
第2章 基本概念及相关理论 |
2.1 胜任力相关概念 |
2.1.1 胜任力概念 |
2.1.2 胜任力模型概念 |
2.1.3 工作绩效概念及其与胜任力关系 |
2.2 胜任力模型构建理论 |
2.3 人力资源管理与档案馆人力资源的特点 |
2.3.1 人力资源管理有关概念 |
2.3.2 档案馆的人力资源管理及其特点 |
2.3.3 高校档案馆人力资源管理 |
2.4 档案教育工作相关理论 |
第3章 高校档案人力资源管理情况的调查分析 |
3.1 高校档案人力资源管理现状 |
3.1.1 机构设置现状 |
3.1.2 人员数量构成现状 |
3.1.3 人力资源管理现状 |
3.2 高校档案人力资源管理存在的问题 |
3.2.1 机构设置现状 |
3.2.2 人员数量构成现状 |
3.2.3 人力资源管理现状 |
3.3 档案工作引入胜任力理论的必要性和可行性 |
3.3.1 必要性 |
3.3.2 可行性 |
第4章 高校档案工作者胜任力模型构建过程 |
4.1 指导思想与基本原则 |
4.2 建模前的相关准备 |
4.2.1 前期预调查 |
4.2.2 明确模型构建流程 |
4.2.3 明确模型构建框架 |
4.3 胜任力要素的选择与提取 |
4.3.1 基于网络文献调研的档案工作者胜任力要素提取 |
4.3.2 基于档案工作岗位的档案工作者胜任力要素提取 |
4.3.3 基于工作者访谈的档案工作者胜任力要素提取 |
4.3.4 档案工作者胜任力要素汇总 |
4.3.5 高校档案工作者初步模型建立 |
第5章 高校档案工作者胜任力模型验证 |
5.1 测量问卷设计 |
5.2 问卷的发放与回收 |
5.3 胜任模型结构探索 |
5.3.1 各项指标平均得分情况 |
5.3.2 调查数据因子分析 |
5.3.3 变量信度分析 |
5.4 胜任力模型的确定 |
第6章 高校档案工作者胜任力模型的应用展望 |
6.1 高校档案人员选拔 |
6.1.1 开发笔试样本 |
6.1.2 心理测评内容 |
6.1.3 面试问题题库 |
6.2 高校档案人员发展 |
6.2.1 绩效考核 |
6.2.2 人员培训 |
第7章 结论与展望 |
7.1 研究结论 |
7.2 研究建议 |
7.2.1 制度保障 |
7.2.2 资金保障 |
7.2.3 人才保障 |
7.3 研究不足之处及展望 |
7.3.1 研究不足之处 |
7.3.2 研究展望 |
主要参考文献 |
一、中文部分 |
二、外文部分 |
附录 |
附录A: 调研问卷1 |
附录B: 调研问卷2 |
附录C: 访谈提纲1(受访者提纲) |
附录D: 访谈提纲2(访谈者提纲) |
致谢 |
(7)幼儿园教师质量监测研究 ——基于文化存在论教育学视角(论文提纲范文)
内容摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
第一节 问题提出 |
一、时代性:质量监测的时代背景及国家对教育质量监测的重视 |
二、重要性:幼儿园教师质量是决定学前教育质量的关键因素 |
三、必要性:对幼儿园教师质量进行监测是提高教师质量的重要途径 |
四、可能性:相关法律文件的颁布为幼儿园教师质量监测提供政策支持 |
第二节 文献综述 |
一、幼儿园教师质量的概念探析及维度划分 |
二、幼儿园教师质量监测及评价相关研究 |
三、幼儿园教师质量影响因素相关研究 |
四、幼儿园教师质量的保障机制相关研究 |
五、对国内外已有研究的反思与述评 |
第三节 核心概念辨析与界定 |
一、核心概念辨析 |
二、核心概念界定 |
第四节 研究设计及技术路线 |
一、研究问题 |
二、研究意义 |
三、研究方法 |
四、研究技术路线 |
第五节 研究重难点及创新之处 |
一、研究重点与难点 |
二、研究的创新之处 |
第二章 幼儿园教师质量监测的新视角:文化存在论教育学 |
第一节 文化存在论教育学的思想渊源及理论阐释 |
一、文化存在论教育学思想的源起:达沃斯之辨 |
二、文化存在论教育学思想的理论奠基:存在主义哲学 |
三、文化存在论教育学思想的理论借鉴:众多哲学流派的精华 |
第二节 文化存在论教育学视角下幼儿园教师质量的内在寻绎 |
一、生命存在:关注教师作为“完整的人”的生存与发展 |
二、文化养成:关注文化对教师内在心灵的滋养和陶冶 |
三、关系营造:教育是一场充满“境遇”的人生旅程,要重视关系的营造 |
四、自由精神:让教师心灵成长与精神解放有迹可循 |
五、信念使命:教师自主、内生性的成长与发展的不竭动力 |
第三节 文化存在论教育学视角下幼儿园教师质量监测的应然转向 |
一、监测目的:指向幼儿园教师质量的诊断、指导与改进 |
二、监测标准:基于对幼儿园教师质量的“总体性”把握 |
三、监测过程:彰显幼儿园教师在监测与评价中的主体地位 |
四、监测结果:重视幼儿园教师质量监测结果的反馈与应用 |
第三章 幼儿园教师质量监测指标体系的设计与建构 |
第一节 幼儿园教师质量监测指标体系的构建原则 |
一、目标导向性(GOAL ORIENTED) |
二、科学客观性(SCIENTIFIC OBJECTIVE) |
三、具体可测性(SPECIFIC TESTABILITY) |
四、文化适宜性(CULTURAL SUITABILITY) |
第二节 幼儿园教师质量监测指标体系的建构与修订 |
一、幼儿园教师质量监测指标体系的初步建构 |
二、幼儿园教师质量监测指标体系的专家修订 |
第四章 幼儿园教师质量监测工具编制及模型验证 |
第一节 幼儿园教师质量监测工具的编制 |
一、幼儿园教师质量监测工具的编制原则 |
二、幼儿园教师质量监测工具的初步编制 |
三、幼儿园教师质量监测工具的评估与试测 |
第二节 幼儿园教师质量监测工具的修订 |
一、研究对象及抽样设计 |
二、数据收集及质量控制 |
三、项目分析 |
四、探索性因素分析 |
五、验证性因素分析 |
六、问卷信效度检验 |
第五章 幼儿园教师质量现状调查与差异分析 |
第一节 幼儿园教师质量现状的调查设计 |
一、幼儿园教师质量监测目的 |
二、幼儿园教师质量监测对象 |
三、幼儿园教师质量监测工具 |
第二节 幼儿园教师质量监测现状分析 |
一、幼儿园教师质量的总体特征分析 |
二、幼儿园教师质量的类型差异分析 |
三、幼儿园教师质量的区域差异分析 |
四、幼儿园教师质量的园所差异分析 |
五、幼儿园教师质量的人口学差异分析 |
六、幼儿园教师质量的多元回归分析 |
第三节 幼儿园教师质量监测研究讨论与结论 |
一、幼儿园教师的专业之智质量维度优于其他质量维度 |
二、幼儿园教师质量存在一定的区域差异,中心城区教师质量略显优势 |
三、幼儿园教师质量在教师个人自然属性上存在诸多差异 |
四、幼儿园教师质量在教师个人社会属性上存在诸多差异 |
五、幼儿园教师质量在教师的单位属性上存在诸多差异 |
六、不同维度教师质量影响因素既有共同点也有特定性 |
第六章 幼儿园教师质量提升对策建议 |
第一节 经由“情感与关怀”,提升幼儿园教师的生命自觉和生存质量 |
第二节 经由“反思与实践”,提升幼儿园教师的专业知能和实践智慧 |
第三节 经由“陶冶与唤醒”,提升幼儿园教师的文化品性和文化底蕴 |
第四节 经由“自由与解放”,提升幼儿园教师的专业自主权利与意识 |
第五节 经由“熏陶与化育”,提升幼儿园教师对学前教育事业的坚贞信仰 |
第七章 研究结论与不足之处 |
第一节 本研究的主要结论 |
一、明确了幼儿园教师质量的内涵 |
二、构建了幼儿园教师质量监测指标体系 |
三、研制了具有较高信效度的幼儿园教师质量监测工具 |
四、分析了上海市幼儿园教师质量现状及其影响因素 |
五、探索了建设和提升幼儿园教师队伍质量的对策建议 |
第二节 不足之处与展望 |
一、进一步修订和完善幼儿园教师质量监测模型 |
二、进一步探究幼儿园教师质量影响因素 |
三、进一步深入应用幼儿园教师质量监测模型 |
四、进一步提高幼儿园教师质量监测的科学性与客观性 |
参考文献 |
A 普通图书类 |
B 期刊杂志类 |
C 学位论文类 |
D 电子文献类 |
E 其他类 |
附录 |
附录A 研究工具 |
附录B 专家咨询工具 |
附录C 数据收集工具 |
作者在学期间所取得的科研成果 |
后记 |
(8)乌托邦与现实:人民公社化时期上海农村集体托幼研究(1958-1962)(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
(一)选题缘起 |
(二)学术史回顾 |
(三)相关概念 |
(四)资料来源 |
(五)篇章结构 |
一、不可或缺:集体托幼何以产生 |
(一)家庭:共产主义视野下的“新家庭” |
(二)妇女:走出家庭实现“解放” |
(三)儿童:集体教育下“新人”的诞生 |
二、发展历程:上海农村托幼的兴衰 |
(一)迅速兴起,匆匆上马 |
(二)问题凸显,纷纷解散 |
(三)政策引导,勉强恢复 |
(四)难以维系,彻底退场 |
三、育教日常:培养“共产主义接班人” |
(一)注重卫生保健 |
(二)优先供应饮食 |
(三)强调全面教育 |
四、政策调整:农村托幼事业衰退的直接原因 |
(一)原则:按需入托 |
(二)形式:解散全托 |
(三)费用:“羊毛出在羊身上” |
(四)育幼责任:回归家庭 |
五、乡村抵制:农村托幼事业衰退的深层次原因 |
(一)家长:对集体托幼的抵制 |
(二)社员:为啥别人家的小囡要我出工分 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
(9)S市社会养老服务体系优化研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究的背景、目的与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究目的与意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 国内外相关研究述评 |
1.3 研究思路和方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 论文研究特色 |
第2章 S市社会养老服务体系的现状分析 |
2.1 社会养老服务体系相关概念及理论基础 |
2.1.1 社会养老服务体系的定义 |
2.1.2 社会养老服务体系的内容 |
2.1.3 需求层次理论 |
2.2 S市社会养老服务主体 |
2.2.1 政府老龄工作机构及非政府性老年组织 |
2.2.2 社区和养老服务机构 |
2.2.3 基层养老服务队伍 |
2.3 S市社会养老服务对象 |
2.3.1 高龄老人 |
2.3.2 煤炭行业退休老人 |
2.4 S市社会养老服务内容 |
2.4.1 生活照料服务 |
2.4.2 医疗康复服务 |
2.4.3 精神慰藉服务 |
2.5 S市社会养老服务模式 |
2.5.1 机构养老 |
2.5.2 居家养老 |
2.5.3 居家和社区养老服务 |
2.6 S市社会养老服务保障制度 |
2.6.1 社会养老服务运行制度 |
2.6.2 社会养老服务保险制度 |
2.7 本章小结 |
第3章 S市社会养老服务体系调查分析 |
3.1 S市社会养老服务体系调查分析设计 |
3.1.1 调查目的 |
3.1.2 调查内容 |
3.1.3 调查问卷发放及回收 |
3.2 S市社会养老服务体系存在的问题 |
3.2.1 社会养老服务组织作用有待加强 |
3.2.2 老年人社会养老意识不强 |
3.2.3 社会养老服务内容单一 |
3.2.4 社会养老服务方式不规范 |
3.3 S市社会养老服务体系存在问题的原因分析 |
3.3.1 社会养老服务组织力量不足 |
3.3.2 家庭收入和传统家庭养老观念影响较大 |
3.3.3 社会养老服务不能满足老年人多样化需求 |
3.3.4 政府扶持力度有限 |
3.4 本章小结 |
第4章 S市社会养老服务体系的优化方案设计 |
4.1 S市社会养老服务体系优化方案的设计目标与思路 |
4.1.1 S市社会养老服务体系优化方案的设计目标 |
4.1.2 S市社会养老服务体系优化方案设计思路 |
4.2 S市社会养老服务体系的优化方案 |
4.2.1 强化教育培训培育力度 |
4.2.2 加大宣传营造良好社会养老服务环境 |
4.2.3 分类按需提供精准服务内容 |
4.2.4 完善设施搭建平台优化服务方式 |
4.3 本章小结 |
第5章 S市社会养老服务体系优化方案的保障措施 |
5.1 思想认识保障 |
5.1.1 加大舆论宣传引导作用 |
5.1.2 加大社会养老服务行业宣传力度 |
5.2 资金投入保障 |
5.2.1 强化养老服务资金支持 |
5.2.2 加大养老产业扶持力度 |
5.3 运行管理保障 |
5.3.1 建立健全评估机制 |
5.3.2 建立健全监管机制 |
5.3.3 建立健全扶持政策 |
5.4 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历 |
附录 |
(10)埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因分析及对策研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究内容及方法 |
1.2.1 研究内容 |
1.2.2 研究方法 |
1.3 研究思路及框架 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究框架 |
第二章 员工离职的相关理论综述 |
2.1 员工离职的概念与界定 |
2.2 员工离职的相关研究 |
2.2.1 成就激励理论 |
2.2.2 公平理论 |
2.2.3 强化理论 |
2.3 员工离职研究现状 |
2.3.1 Steers和 Mowday模型 |
2.3.2 Sheridan和 Abelson模型 |
2.3.3 Lee和 Mitchell模型 |
2.3.4 Price-Mueller(2000)模型 |
2.4 员工离职研究存在的不足之处 |
第三章 埃迪公司专柜销售人员离职现状 |
3.1 埃迪公司情况概述 |
3.1.1 发展概况 |
3.1.2 组织架构 |
3.1.3 人力资源情况 |
3.2 埃迪公司专柜销售人员离职现状分析 |
3.2.1 专柜销售人员离职数据分析 |
3.2.2 专柜销售人员离职去向分析 |
3.2.3 专柜销售人员离职对公司对影响 |
第四章 埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因调查及分析 |
4.1 埃迪公司化妆品专柜销售人员访谈提纲及调查问卷设计 |
4.1.1 在职销售人员访谈提纲设计 |
4.1.2 离职职销售人员访谈提纲设计 |
4.1.3 管理层人员访谈提纲设计 |
4.1.4 访谈对象基本信息 |
4.2 埃迪公司化妆品专柜销售人员调查问卷设计及发放与回收 |
4.2.1 调查问卷的设计 |
4.2.2 调查问卷的发放与回收 |
4.3 埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因总结 |
4.3.1 薪酬体系不完善 |
4.3.2 激励机制不完善 |
4.3.3 企业资源分配不均匀 |
4.3.4 企业文化建设有待提升 |
4.3.5 缺乏有效的组织内部沟通 |
第五章 埃迪公司化妆品专柜销售人员离职问题的优化对策 |
5.1 优化目标与原则 |
5.1.1 优化目标 |
5.1.2 优化原则 |
5.2 优化专柜销售人员薪酬福利体系 |
5.2.1 基础底薪调整 |
5.2.2 提成点数调整 |
5.2.3 补助金额调整 |
5.2.4 奖金金额调整 |
5.2.5 福利政策调整 |
5.3 丰富专柜销售人员激励机制 |
5.3.1 完善员工晋升制度 |
5.3.2 完善培训体系 |
5.3.3 完善荣誉评比体系 |
5.4 人力资源管理升级及优化企业资源分配 |
5.4.1 提高招聘匹配契合度 |
5.4.2 明确岗位职责与工作流程 |
5.4.3 完善员工职业生涯规划 |
5.4.4 完善员工档案管理 |
5.4.5 提升企业资源分配的合理性 |
5.5 加强企业文化建设及人员内部沟通 |
5.5.1 加强企业文化建设 |
5.5.2 丰富沟通渠道增加沟通方式 |
5.6 埃迪公司专柜销售人员离职问题优化效果跟踪与反馈 |
5.6.1 销售人员薪酬福利体系优化效果跟踪与反馈 |
5.6.2 销售人员激励机制优化效果跟踪与反馈 |
5.6.3 人力资源管理升级及企业资源分配优化效果跟踪与反馈 |
5.6.4 企业文化建设与人员内部沟通优化效果跟踪与反馈 |
5.6.5 制度优化前后离职意向对比与总结 |
第六章 结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 论文创新点 |
6.3 局限性与展望 |
参考文献 |
附录 A 埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因调查问卷 |
附录 B 埃迪公司化妆品专柜..在职销售员工访谈内容 |
附录 C 埃迪公司化妆品专柜..离职销售员工访谈内容 |
附录 D 埃迪公司化妆品专柜..人力资源经理访谈内容 |
附录 E 埃迪公司化妆品专柜..销售主管访谈内容 |
附录 F 埃迪公司化妆品专柜销售人员访谈记录I |
附录 G 埃迪公司化妆品专柜销售人员离职问题优化方案实施后访谈内容 |
附录 H 埃迪公司化妆品专柜销售人员访谈记录Ⅱ |
致谢 |
四、谈谈档案人员的基本素质问题(论文参考文献)
- [1]命运如丝(长篇纪实连载)[J]. 东方明,魏迟婴. 啄木鸟, 2021(07)
- [2]基本公共卫生服务项目政策目标落实的影响因素及完善策略研究 ——以山东省济南市考核评价结果为实证[D]. 刘铁诚. 山东大学, 2021(12)
- [3]教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知[J]. 教育部. 中华人民共和国教育部公报, 2020(06)
- [4]Z集团财务共享服务中心的构建研究[D]. 张燕. 华侨大学, 2020(01)
- [5]机构改革背景下D县国土资源所管理问题研究[D]. 唐然. 中国矿业大学, 2020(12)
- [6]高校档案工作者胜任力模型构建研究[D]. 谢琦琦. 南京大学, 2020(02)
- [7]幼儿园教师质量监测研究 ——基于文化存在论教育学视角[D]. 底会娟. 华东师范大学, 2020(08)
- [8]乌托邦与现实:人民公社化时期上海农村集体托幼研究(1958-1962)[D]. 钟子善. 华东师范大学, 2020(11)
- [9]S市社会养老服务体系优化研究[D]. 卢祥玉. 哈尔滨工程大学, 2020(05)
- [10]埃迪公司化妆品专柜销售人员离职原因分析及对策研究[D]. 赵一霏. 兰州大学, 2020(01)