问：浅谈儿童钢琴的启蒙教学
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这里有儿童声乐启蒙笑答轮课希望能帮助你。
0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师举隐，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持碰信久性和稳定性。 - 答：链接:
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0-3岁是孩子音乐启瞎胡蒙的最好时期，而家长是裂如孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。 - 答：钢琴启蒙世带教程
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孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身，更重要的是通过学习音乐开发智力
若资源有问题欢迎追问 - 答：现在的小孩谁爱学啊。都爱玩，钢琴也是如此。你越对他好。他越放肆！现在的小孩真的太难教。而且不能打骂。闷世友哄着学。感觉现在的钢琴老师都不敢严格一点。这样教把小孩返基给惯成啥了。一节课全靠蚂槐哄。以前的钢琴老师多严格。很真经严肃。对学生也负责。我觉得现在的老师都跟孙子一样哄着求着小孩学。
问：如何开展小班音乐活动的课题研究
- 答：一、歌唱是人类音乐活动的重要领域之一，也是人类表达、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人们表达自己喜怒哀乐各种情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一个重要瞎裤组成部分。幼儿通过他们甜美、清脆的童磨卖简声来表达自己欢快、喜悦等各种各样的心情，同样也是他们显示自己能力，获得成功体验的重要途径。它的重要作用体现在：
1、通过幼儿的集体歌唱，可以将全班孩子的心和老师的心紧紧地联系在一起，带来极大的快乐配旅；
2、可以提高幼儿的音乐能力和社交技巧；
3、可以发展幼儿的语言能力，扩大知识面，学会很多有用的知识；
4、还可以激发幼儿的热情，丰富他们的情感体验。
可见，唱歌能给幼儿的生活带来无穷的乐趣，是他们生活中的重要组成部分。因此，唱歌应该成为幼儿音乐启蒙的一个重要手段，成为幼儿音乐教育的核心内容。使每一个幼儿都能享受到唱歌所带来的欢欣和愉悦。
二、音乐教育活动是幼儿园诸多教育活动中的一种，要有目的、有计划引导幼儿主动活动，又要熟知幼儿音乐教育的功能，遵循音乐艺术教育的规律和特点，结合幼儿年龄特点，引导幼儿在音乐艺术美的感受；情的激动中主动活动，使幼儿在丰富多彩的音乐教育活动过程中，从多方面接受教育，促进发展。
