问：幼儿剪纸撕纸折纸作品如何更好的展示
- 答：可通过 平台进行展示
问：小班幼儿撕纸能培养什么
- 答：幼儿撕纸能培养孩子的动手操作能力和大脑思维反应能力
- 答：小班悦悦的诗只能朋友来说的话，屁用他们的带动呃动作的能力的。
- 答：幼儿撕纸，听别人说是可想锻炼孩子的智力的。
- 答：让小班的孩子培养四指，能够锻炼孩子的那一种胳膊的臂力以及他们那种想象力。
- 答：小班幼儿撕纸能培养孩子的手指精细动作，让手指越来越灵活。
- 答：小班幼儿师只能培养什么？培养小孩儿。动手动脑埋森的能力。还是鞭尸，指边皮液岁燃睁体验生活，使孩子会变得越来越聪明。
问：小班撕纸好吃的面皮手工教案
- 答：活动目标：
1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。州明消
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
活动准备：
1、小鸭子头饰一个。
2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。
活动过程：
1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣；
2、讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
（1）播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。
（2）组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样？刚开始小鸭子都能走出家门吗？为什么走不出去？鸭妈妈是怎样帮助他们的？我们要学小鸭子怎样走路？
（3）小结：小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体。
3、幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误。
引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说；小朋友们正在做什么？谁做的对？为什么？
4、游戏《我学小鸭来走路》。
教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并槐毕提醒幼儿行走时要爱护同册知伴，不推挤。
