问：如何写情景作文 写情景作文有什么技巧
- 答：1、情景作文(也称情境作文)，就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地，运用联想和想象进行创作的一种作文样式。这种作文形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力，特别是想象能力、创新能力，都具有较重要的作用。情景作文，就内容来说，可以是社会生活、自然景观的方方面面，也可以是虚拟的羡团某种场景或故事。
2、从形式来讲，它可长可短，或段或篇，训练时可灵活把握。情景作文大至可伏埋分为续补式和引发式两类。
3、创作续补式情景作文要注意三点：(一)准确把握材料所提供的情景(特别要注意体会细节、抒情议论部分和意旨缺派蚂)，确立材料的立意。(二)借助自己对生活的观察和体验，按情景设定的方向进行合理合情的想象和推理。(三)续写或补充的部分要符合题目要求(如拟题、文体、字数等)。
问：素描作文,情境作文,活动作文,生活中的作文有什么不一样？
- 答：素描作文、情境作文、活动作文和生活中的作文都是常见的创作形式，它们在创作目的、内容和形式上都有所不同。
素描作文通常指的是一种描绘事物特征或者形象的创作方式，类似于绘画中的素描。这种作文通常强调对于细节的观察和描写，通过丰富的形容词和具体的场景描写来让读者产生丰富的画面感受。例如，可以写一篇关于自然风光的素描作文，通过描写山、水、树等元素的形态、色彩和纹理来展现自然美景。
情境作文则强调的是通过具体的场景和角色设定来表达某种思想或者情感。这种作文通常使用小说、故事或者剧本的形式，将读者带入到一个虚构或者真实的情境中，通过角色对话、行为和心理变化等方式来引导读者思考一些问题。例如，可以写一篇关于友谊的情境作文则念，描述两个好朋友之间的互动和情感变化，并通过他们的经历来探究什么是真正的友谊。
活动作文通常指的是一种描述某个活动或者事件经过的创作方消茄式。这种作文通常强调时间和事件的先后顺序，通过具体的细节和行动来展现活动的过程和结果。例如，可以写一篇关于学校运动会的活动作文，描述各项比赛的情况、参赛选手的表现、观众的反应等，让读者感受到运动会的热闹和气氛。
生活中的作文则指的是我们在日常生活中所遇到的各种事情和感受的记录和表达。这种作文通常以个人经历和感受为主题，通过真实的故事和情感来传达作者的思想和态度。例如，可以写一篇关于自己成长经历的生活作文，通过回忆和总结自己的经历来探究成长的意义和价值。
总之，这些不同类型的作文在创作技巧、语言表达和阅读体验上都有所不同，需要根据具体的情境和目的拿盯察进行选择和运用。 - 答：素描作文、情境作文、活动作文和生活中的作文都是不同类型的创作形式，它们的创作目的、内容和表达方式都有所不同。
素描作文是一种描绘图画或场景的作文形式，通常要求通过文字来表达清晰、具体、生动的图像或画面。这种作文形式的重点在于描绘，需要通过丰富的形容词、形象的比喻、生动的细节等方式来描绘出一个具体的画面或场景。
情境作文是一种描写情境或场景的作世孙文形式，通常要求通过文字来表达某种特定的情境或场景，并传达出某种特定的情感或感受。这种作文形式的重点在于情感表达，需要通过细腻的描写、情感的渲染、语言的感染力等方式来表达出某种情境或情感。
活动作文是一种描写活动或事件的作文形式，通常要求通过文字来描述某种特定的活动或事件，并传达出某种特定的目的或意义。这种作文形式的重点在于活动的描述和评价，需要通过细致的描写、深入的分析、客观的评价等方式来表达出某种活动敬租或事件的搜稿链特点和意义。
生活中的作文是一种常见的创作形式，它可以是日记、随笔、小说、散文等多种形式。这种作文形式的内容范围非常广泛，可以是个人生活经验、社会现象、文化传统、历史事件等等，重点在于作者对某种话题或主题的思考和表达。
因此，不同类型的作文形式有不同的创作目的和内容要求，需要根据不同的要求和重点来进行创作，以达到更好的表达效果。
问：情境作文（500字）急~~~题材新颖点！
- 答：“沙沙沙”，下雨了。我急忙拿起雨伞和钥匙，冲出了家门。我骑出车字，打好雨伞，开始我我的雨中历程。
首先映入眼帘的是那几棵在狂风下摇曳的杨树，它们的树叶在雨水的冲刷中显的格外美丽。饱满而透亮的水滴在树叶上，在树叶妈妈瞎敏的怀抱中静静的躺着。
骑在马路上，我看到这样的情景：许多没带伞的行人如潮水般涌向附近的店的门口——它们都能挡一部分风雨。有一部分没带伞的人更是可笑，他们用手头上现有的工具遮风蔽雨：报纸、包、水果、蔬菜等什么也没有带的用手抱住头，在雨里奔跑着。
随着视线慢慢转移，我把目光集中在两个小孩身上：他们在几个水坑边上来回的穿梭，不时用脚去踩水，去踢水，使得他们满头都是水，衣服上有好几块水溅上去留下的灰色，此时，过来一个小女孩，她不停的转动手中的雨伞中慧，雨伞上的雨点落在水里，荡起一片片涟漪。
我接着往前骑，在一片草坪上下了车。我快速踏入草坪，脚踏入草坪中时，浑身充满了一种凉意。我低下头，仔细观察：小草在风伯伯的掌声下，乐的手舞足蹈，左右磨培枝摇摆着，那草上的水珠也随着左右摇动，仿佛在为小草伴奏。
我不小心撞上了一棵树，“哗哗哗”，一阵“大雨”把我的身上都淋透了，我站了起来，逃离了那片“危险区域”。
接着往前走，我看到了一个熟悉的身影，那不是我的学生吗？我没有正面与他打招呼，而是骑到他后面，我一看表，快到中午了，我与他告别，结束了这次行程。
我老觉得有一点不对头!
